目录
哲学聚焦
《形而上学》Ζ卷与柏拉图哲学——以对人和灵魂的定位为例吕纯山;1-11+19
论章太炎《齐物论释》中的“齐物哲学”徐潇鹏;12-19
朱熹与理学研究
论《朱子家礼》对朝鲜王朝婚姻制度的影响秦菲;肖雪;20-25
“吾儒”“韩愈”“固辞”:宋人儒士身份区隔下的寺记书写赵军伟;廖隆琦;26-31+66
工夫与成人——试论朱熹格物工夫的可能性及其实践意义郭高军;32-37
从王阳明为子取名看其学术思想与政治诉求路磊;38-44+74
辛弃疾与词学研究
王鹏运拟作《沁园春》与辛弃疾止酒词体式的文学接受杨祖望;45-52
毛滂、谢逸词风貌析论朱子愈;53-59
语言与文学研究
《西游记》极比句考察章新传;杨庆;60-66
划破如磐黑暗的诗——桑映斗诗作的诗史价值与独特魅力邹蓉;67-74
史海泛舟
全面抗战时期中国地理学的现代转向邓根飞;刘雪飞;75-79+102
艺术探索
江西出土南宋墓志之书风及其时代价值王德荣;侯西旺;80-87
蓬生麻中 不扶自直——上饶串堂班的传承对“非遗”保护的启示李彪;88-96
身体美学视域下吃播视频的生存之道陈嘉美;吴自飞;97-102
教育探索
论劳动教育与中学生历史学科核心素养的培养——以主题活动课《轧棉机何以改变世界》教学设计为例张津瑞;张怿慧;刘许婷;谢雨洁;103-109
中小学校长培训课程体系建设的国际经验及其启示江娜;110-115
方志敏精神融入新时代大学生党员责任担当教育的价值意蕴及实现路径陈红萍;116-120
投稿须知本刊编辑部;121