目录
校长论坛
EPIP教学模式的专业论探究吕景泉;芮志彬;3-7+17
老年教育发展与养老服务人才培养的研究李彦;8-12
职业教育与经济社会
高职扩招背景下的人才培养全过程改革研究卢育英;13-17
新冠疫情防控常态化职业教育教学管理研究曹智;18-21
教学改革与创新
基于网络平台的《新能源汽车技术》课程教学研究王伟;胡乐乐;22-25+30
基于新商科视角下的课程策略实施性研究——以《网络营销》课程为例陈利美;26-30
职业院校学生自主学习能力培养——基于网络环境下的探析宋孟孟;31-35+40
基于核心素养的作业前置教学实践——以中职德育课为例韩洁;36-40
文化遗产进课堂的思考孔庆杰;41-44
高职个性化学习现代化培训及管理体系研究郭晓娟;45-48+63
教育信息化2.0背景下的教学设计与实践——以Photoshop图层蒙版为例刘慧娟;49-52
在线网络课程的问题及对策研究——以天津机电职业学院电子商务专业为例刘蓝青;53-58
交互式线上教学初探宋富林;59-63
疫情下高职体育课堂教学实践探究高云飞;64-68
高职院校构建青少年科技创新师资培训基地建设研究——以天津滨海职业学院为例刘兆媛;刘雁红;69-72
3D打印技术实训课程教学模式的创新与探析曹学坤;73-76+81
高等职业院校高水平专业群建设与发展研究宫晋强;77-81
浅析高职院校思政课与提升学生就业能力的关系刘世强;82-85
基于计算思维培养的高职计算机基础课程改革探索薛宾;86-90
德育研究
勇于转换授课模式 勤于探索有效教学——关于开展思想政治理论课在线教学的实践探索许萍;91-93+102
师资队伍建设
深化评价改革 建设高质量“双师型”教师队伍秦梦尧;94-97
应用技术
一种基于STM32的PM2.5检测系统的设计刘勇;张恒;98-102
搬运机械手PLC控制系统的研究陈力;103-108+128
学术研究
“一带一路”沿线国家印度的职业教育历史与沿革张梦龙;109-112
大数据技术综述韩浦霞;113-118
海河教育园思政联盟专栏
论马克思“社会共同体”思想的内涵张红柳;119-122
“交替互动”跨文化师资培训模式探索刘宗谛;李云梅;刘靖;123-128