目录
理论探析
中外义务教育发展政策对比研究艾伦;刘强;3-9
基于共词分析的中小学人工智能教育研究热点及发展态势张汉玉;9-14
数字化教学
智慧教育环境下差异教学的实施路径研究——以初中物理教学为例徐果;15-19
基于混合式教学的中职数学概念教学策略研究李庆莲;隋中合;19-22
“对分课堂+工作坊”混合式教学模式在医学基础课程中的实践探索郑丽莉;邢朝云;陈丙春;董伟;刘云;23-28
高校电气电子类专业基础课信息化教学模式的实践——以模电和数电课程为例王振宇;朱孝勇;李长杰;29-35
中小学在线教学：现状、问题与优化路径杨梅;36-41
课程教法
思维导图在小学综合实践活动教学中的应用研究屠园中;42-45
教育元宇宙应用于中学化学教学的思考刘佳奇;王强;46-50
SPOC+翻转课堂在初中体育教学中的实验研究李明;51-56
基于化学新课标的跨学科项目教学探索——以“设计和制作简易制氧机”为例高凌蕊;韩建丰;57-61
从理念到实践的启示:STEAM教育的转化、协同和融合管恩浩;胡文杰;刘文琦;62-67
实验教学
中小学虚拟实验教学实践共同体建设实践——以武汉市汉阳区为例谭婷;靳帅贞;钟正;68-72
深入探讨显微镜视野中的污点问题孟湘莲;73-75
5G+流动推进实验操作,AI+智慧助力考试公平屈宝峰;田园;杨佳;76-80
氨还原性实验的改进与创新李周平;81-83
小分子水测试剂显色原理的探究王胤琪;姚志红;朱旋农;汪三叶;84-86
基于仿真实验室Chemist软件作业设计的应用——以铁及其化合物为例邓宗吉;87-90
优化治理
以数字教育视角探析高质量课后服务实现路径景旭;韦仕降;90-96
欢迎订阅2023年《教育与装备研究》97