目录
主编寄语赵杨;1-2
作为第二语言的汉语语音教学研究石锋;3-4
汉语语音教学的捷径——普通话简明音系解说徐坤宇;石锋;5-12
国际中文语调教学当有内容之我见曹文;13-25
汉语作为第二语言的语调教学浅析邓丹;26-33+61
葡萄牙学习者汉语陈述句语调习得的实验探索温宝莹;潘超超;徐利峥;34-43
汉语学习者三字组声调偏误研究——以美国留学生为例江海燕;郭旭宏;张琳;44-52
上声的习得与教学问题张航;53-61
乌兹别克斯坦留学生普通话声调习得的实验研究及建模朱益琳;王杨;刘掌才;62-68
韵律组块教学对汉语二语歧义句加工的影响陈默;张凤;陈青;69-78+110
噪音背景下汉语二语者焦点感知研究曾晨刚;韩笑;79-89
三语习得视角下单元音/u/的感知研究——以日、英、汉三语学习者为例王金;梁磊;90-100
中文二语朗读语料中不同语言特征对可理解度和口音程度的作用（英文）杨春生;陈凯迪;杨涵;李丹薇;101-110
外研社《现代汉语规范词典》(第4版)发布暨学术研讨会成功举办111