目录
师范及专业英语篇_教学实践
英语专业小说文本阅读和写作相结合的改革实践姜勇;赵艳玲;3-6
评估准则在高校英语形成性评价中的设计与实施曹明;7-11
师范类专业认证背景下地方非师范本科院校英语师范人才培养方案研究贺林茂;何智;12-15
独立学院英语专业口语教学存在的问题与对策研究陈燕;16-20
高校英语专业创新教育探索——以湖北工业大学英语专业为例刘依蒙;陈燕琴;21-24
师范及专业英语篇_文学评论
高原上的自由农人和正义斗士——浅析罗伯特·彭斯诗歌中对自由的向往和对正义的推崇于晓晴;谢福之;25-27
《葬花吟》情感传译对比分析陈亚芳;任晓霏;28-32
师范及专业英语篇_语言学与外语教学
修辞结构理论及其对大学英语阅读与写作教学的启示梁杰;朱杰;33-37
Charles C. Fries语言理论与双语词典文化信息设置曾征;38-41
英语专业本科毕业论文摘要写作中元话语的使用贾卉;徐雅恬;乐凌艳;42-47
师范及专业英语篇_语言教学与跨文化交流
跨文化交际视角下的汉语国际教育伍艳香;田野;48-52
英美高校本科翻译职业化教育及其对我国本科翻译专业教育的启示周楠;53-60
中国英语教育“文化自觉”培养中的问题、原因及对策（英文）方庆华;祝迪;61-67
商务英语翻译中的跨文化语用失误剖析及应对策略任杰;68-70
师范及专业英语篇_青年学者园地
医疗广告话语中的语用论辩研究——以美国CDC机构的一则流感疫苗广告为例朱乐亚;71-75
目的论指导下的指示牌翻译潘妍妍;76-78
大学英语篇_教学实践
军事英语课程模块化教学的探究杨海英;万泉;79-82
大学英语分级教学思考及教学实施策略的研究帅乾;刘杉;83-87
供给侧改革视角下英语高等教育研究——以廊坊市高校为例常宏;刘静琪;88-91
大学英语篇_语言学与外语教学
英语写作中的错误分析——来自汉语影响的负迁移张超;马艳琪;92-99
语言水平对学生口语表达准确性和复杂性的影响钟健儿;100-103
“焦点-背景”理论视阈下的英语写作教学探究杨嘉仪;104-107
大学英语篇_语言教学与跨文化交流
“一带一路”人才基本素养及其课程路径分析黄伟;108-113
英语教学的滥觞与发展——1900年以前非英语母语者英语教学史概述姜虹;114-117
大学英语篇_科研园地
言语交际的极简主义原则印睿;118-121
系统功能层面下商务英语广告语法隐喻研究吴艳;杨慧莹;122-124
基于学习风格理论的高职商务英语差异化教学策略研究巨铭;125-128
《大学英语教学与研究》诚征期刊协办单位2
2018年全国大学生英语竞赛(NECCS)顺利举行刘军;129
《大学英语教学与研究》征稿启事130