目录
师范及专业英语篇_教学实践
基于《商英国标》的特色商务英语专业建设研究路文军;3-6
“一带一路”背景下翻译技术在翻译人才培养过程中的影响及策略研究于金红;7-11
微变化视阈下同伴互评机制有效性实证研究金琪;12-19
师范及专业英语篇_翻译论坛
蒙学典籍《千家诗》韵律翻译研究汪琪;任晓霏;20-24
“一带一路”视野下中国特色词汇翻译策略研究朱柏榕;张琪;25-27
从文化视阈下浅析操纵理论与食人主义翻译理论的改写目的王楚文;28-31
中国政治术语的英译——以党的十九大报告为例叶韶雯;张琪;32-34
师范及专业英语篇_科研园地
学习者的英语交际意愿与学术动机（英文）鲁修红;张澎;35-40
语言焦虑对跨文化交际的影响及应对策略曹胜强;41-46
师范及专业英语篇_语言学与外语教学
语法隐喻视角下的理工学术英语教学模式董娟;47-51
基于《傲慢与偏见》一文的言语行为理论研究（英文）何清;52-56
从生态语言学视角看与英语相关的中文网络流行语刘彦霞;57-60
师范及专业英语篇_青年学者园地
译者主体性视角下卞之琳诗歌自译研究朱婉宁;61-64
基于语境理论下词汇学习中语用意识的培养顾珏怡;65-67
叙事学视角下人物话语表达方式翻译研究——以《青铜葵花》英译本为例泮颖华;68-71
大学英语篇_教学实践
地方转型高校艺术类本科生“对分课堂”英语教学模式实践探究覃春华;雷炎炎;72-75
基于CDIO理念的大学英语一体化课程建设探索与实践崔晗;王冰;76-79+84
生态语言学视域下艺术类专业大学英语生态课堂的构建常远;80-84
意象图式理论在大学英语文学教学中的应用吴志春;85-90
大学英语教学Blended-learning模式的构建——ESP及EAP课程中的混合式教学案例研究刘芳;贾秀峰;91-97
大学英语篇_语言教学与跨文化交流
大学英语教学中跨文化能力培养行动研究刘茉;98-102
大学英语跨文化教学模式构建研究高雅丽;103-105
大学英语篇_测试研究
反拨效应具体性研究框架的建构——以CET翻译题型改革为例吴涛;106-110
英语被动语态在大学英语四级考试段落汉译英中的应用柏子明;111-115
大学英语篇_现代信息技术与外语教学
试论新教育技术与高校教学模式的创新——以“雨课堂”在大学英语语法教学中的应用为例何舒曼;116-120
“慕课”与“翻转课堂”融合的混合教学模式多元评价体系研究焦健;121-123
基于微信的大学英语混合式教学模式与课堂实践研究潘鹤;吴润芝;124-128
《大学英语教学与研究》诚征期刊协办单位2
高手切磋润桃李,同台竞技展风采——第三届全国高等院校英语教师教学基本功大赛通知129
欢迎参加2018年全国高等院校英语教学学术年会暨第三届全国高等院校英语教师教学基本功大赛130