首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《校园心理》2021年03期
 
更新日期:2023-06-05   来源:校园心理   浏览次数:96   在线投稿
 
 

核心提示:目录党为人民谋健康的100年精准扶贫背景下贫困大学生的生命意义感提升路径研究刘湘玲;201-203论著压力知觉在家庭经济困难大学生

 
目录
党为人民谋健康的100年
精准扶贫背景下贫困大学生的生命意义感提升路径研究刘湘玲;201-203
论著
压力知觉在家庭经济困难大学生乐商与应对方式中的中介作用张笑仪;何旭娟;204-208
新型冠状病毒肺炎疫情期间大学生社交网络的使用与心理健康状况调查袁野;钟雨柯;209-212
新型冠状病毒肺炎疫情下大学生的自测健康与自我接纳黄蓉;袁海峰;姚永成;李贞贞;213-215
新型冠状病毒肺炎疫情下南京市六年级小学生心理健康注意品质与学业成绩的相关性张正晶;孙越异;李威;朱孝晶;李荐中;216-220
中学生性取向与感觉寻求的关系葛宁;胡春梅;娜仁;221-224
从网络受欺凌到校园欺凌:基于中等职业学校学生亲社会行为的链式中介蔡婷婷;桂腾娅;付进进;彭小凡;225-229
大学生金钱态度对主观幸福感及就业压力的中介作用王梦艳;杨洋;230-233
父母关系质量对青少年抑郁的影响郑珊珊;孔艳红;李斐斐;234-237
消息
本刊加入中国知网中国全文数据库的声明本刊编辑部;208
作者·编者·读者
对来稿中统计学处理的有关要求本刊编辑部;229
关于计量单位等表示方法的说明本刊编辑部;263
关于中英文摘要的书写要求本刊编辑部;267
关于统计学符号使用的说明本刊编辑部;273
对一稿两投问题处理的声明本刊编辑部;296
调查研究
某高等职业院校三种生源新生心理健康测评结果比较王凤姿;238-239
心理弹性在高中生学业压力与学校适应间的中介作用王亚可;240-242
社会认知领域理论视域下中学生教师权威观的重构张卫星;李志楠;242-245
家庭亲密度视角下的小学生自立行为测评与促进姚振东;庞璐;王阳春;欧阳娟;宋欢;245-247
大学生社交软件使用与自我表露及社会赞许性的相关研究张清桃;邹增丽;247-249
高等院校家庭经济困难学生孤独感与自杀意念的关系研究李婷;禤欣;250-251
肥胖谈论对女大学生负面身体自我的影响刘香华;251-254
一般自我效能感与高等职业院校护理生职业生涯规划和专业认同的关系研究杨银芳;贾丽娜;邓灿;254-257
政法院校新生的专业认同与适应状况段宝海;258-261
民办高等院校大学生心理资本状况调查研究郭晓霞;261-263
综述
主观社会地位与身心健康评述杜宜展;林萍萍;264-267
高校管理
精准施策 分类教育 高职学生旷课成因分析与对策探讨陈静;高昕;268-270
健康教育
高等院校心理委员的角色定位和制度建设研究丁闽江;王凯旋;271-273
教育心理
大学生对专家分歧的理解及其影响因素刘世玉;274-276
文化自觉视阈下大学生思想政治教育的挑战分析与经验借鉴刘蓉;李娜;276-279
师范类心理学专业本科生核心能力的结构及问卷编制黄宁;袁晓琳;279-281
社会心理
疫情防控常态化形势下大学生心理危机干预原则与任务要素分析苗洪霞;282-284
表达性艺术治疗团体提升贫困大学生情绪管理能力的应用与实践丰榆雅;284-286
家庭权力结构对子女性格特征的影响研究罗曼妮;287-289
教学研究
对高等院校教育心理学优化和改革的思考彭艳;290-291
小学低年级学生英语学业情绪的特点研究赵小军;李旭鹏;李凯悦;292-294
常态化疫情防控下高等院校微课资源建设与应用研究张丽;295-296
心理健康
基于扎根理论的大学生抑郁心理成因及消解策略研究李梓欣;孙宏伟;297-300
“知情意行”视角下的大学生手机成瘾应对策略张芝;301-302
案例报告
使用代币法对小学生厌学心理辅导与调节一例何洵;杜芳芳;303-305
《校园心理》杂志稿约306
山西省人体器官获取与分配服务中心308
点击在线投稿

 

上一篇: 《校园心理》2021年03期

下一篇: 《校园心理》2021年03期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!