目录
艺术教育
论专业艺术院校在美育中的作用周思源;3-7
1949年以来我国音乐教研员制度的形成与发展——从我国第一位音乐教研员的判定谈起吴跃华;8-18
作曲技术理论
申克式图表分析对于线性思维和声的认知作用姚恒璐;19-31
西南地区少数民族多声部民歌和声研究陈国威;32-39
“云、山、水”之“画”——贾达群《第二弦乐四重奏：云起》音乐分析陈彦池;40-50
抒情性与戏剧性的交融——析米亚斯科夫斯基《第二十五交响曲》燕杨;51-58
从有限移位调式的运用方式探究梅西安《8首前奏曲》蔡晴;59-67
音乐史学
唐代声乐批评基础文献——孙广《啸旨》走马明言;68-71
唐宋古谱研究举要兼启示张建华;余虹;72-83
试论荆河戏的起源与声腔——兼论传承人“话语”的重要性苏振华;84-90
音乐文化产业
四川省音乐教育培训产业的现状与对策研究雍敦全;刘力;91-98
王光祈研究
杨没累与王光祈、左舜生的交往考——兼及莎菲的原型问题刘延玲;99-108
民族民间音乐
春晚年年唱《春调》 里巷岁岁传新谣——由2021年春晚《最亲的人》所引思施咏;109-114
唐末“溪州”地区巫觋乐人制度与土司音乐机构熊晓辉;115-125
“歌窝”里飞出一只百灵——人类非物质文化遗产侗族大歌省级传承人吴学桂侧记王建朝;刘成英;126-131
技能技法
论钢琴教学对音舞专业学生专业能力的提升及其实践邵圆圆;132-137
论HAYA乐团的演唱技巧与音乐风格缪丹;138-144
国际传统音乐学会“全球音乐史”首届研讨会顺利召开2
川音作曲系师生学术论文在“论文征集与比赛”中获奖、入选国际学术会议39
川音电子音乐系2部作品入选2021国际计算机音乐年会（智利）144
“全国第六届大学生艺术展演活动”在成都城市音乐厅开幕145