目录
生态与环保
中国绿色规制政策沿革甄涛;李建生;1-5
后疫情时代生态公民的培育边培瑞;6-9+44
论“生态人”培育的当代价值及其实现路径杨美连;10-12
基于协调发展度模型的开阳县土地利用与生态环境协调发展评价徐中春;黄渝茜;13-17
城建与园林
海派园林空间理景美学的传承与融合——以上海豫园为例龚璐璐;张倩楠;王亚丽;丁铮;18-21
南平市延平区九峰山城市森林公园负氧离子调查研究饶秀俊;22-25
农林研究
江苏省农产品出口现状及对策研究崔秀芹;26-29
农地流转纠纷多元化解决机制探索郑毓枫;30-32
乡村振兴背景下资本下乡的路径分析张晨欣;33-36+136
文化与旅游
供给侧改革:蕲春县乡村旅游发展应有之义张晶晶;37-40
旅游宣传话语的生态意义分析——以《玉龙雪山景区简介》为例崔金萍;41-44
经营与管理
地摊经济的政府治理之路林琳;刘欢;贾萧姗;45-48
基于PEST-SWOT分析法衡阳市油茶产业发展研究蒋珏;程莉娜;49-51+83
健康中国视域下“体医融合”的实然与应然李利强;王玉闯;李玉林;罗园园;52-55
实践探索
微传播时代网上共青团吸引力和凝聚力提升策略研究彭容容;高丽金;陈文婷;56-57+149
新时代爱国主义教育:内涵、特征及实践路径左官春;58-60
困境与出路:基层城管协管员治理路径探究袁野;61-63
法治研究
论我国情势变更制度的不足与完善梁杰;64-67
民法典编纂背景下自甘风险规则的适用易才凤;68-71
新民事诉讼证据规定下的当事人陈述规则之探讨姜霜冬;72-75
论个人生物识别信息的特性及法律保护朱振明;76-79
论标准必要专利不公平高价许可的反垄断法规制刘子聪;80-83
教育管理
新时期学科思政教育硕士培养机制改革研究程泽生;郑元景;84-86
STEM教育的特点分析及对创客教育的启示研究王涵;87-89+156
基于Citespace的国内STEM教育研究综述王璐;90-92+105
高校党建与课程思政深度融合机制探析张坤晶;93-94+124
高职院校微信公众号基于WCI的运营现状分析王丽兰;95-97+112
自媒体时代高校主流意识形态教育的困境与出路张闪闪;鲍杰;98-100
融媒体时代高校红色文化传播路径研究苑素梅;苗得雨;101-105
“大思政”视域下大学生生态文明素养提升对策研究胡皓月;106-108+115
高职院校大学生马克思主义理论读书社建设的问题及对策——以闽北职业技术学院为例邱海松;109-112
高职学生职业素养培育策略探析刘永昌;白延泉;杨华;113-115
变革型导师对学生创新行为的影响:领导成员交换的中介作用及自我效能感的调节作用彭琼琼;116-119+131
护理实习生就业留职意向形成机制研究——基于计划行为理论与结构方程模型白琳琳;120-124
教学研究
基于OBE理念的“旅游资源管理”课程改革与实践高雪琴;张惠;赵爱婷;125-127
基于CIPP评价模式构建旅游管理专业实习评价体系张哲;128-131
基于数学建模竞赛的高职创新型人才培养模式改革研究刘君;132-136
外国留学生文化课程的思政导向与教学方法——以“寓言与成语故事”课程为例王美华;137-139
基于人生伦理视角的《思想道德修养与法律基础》教材内容的逻辑解构邵春凤;王茹春;140-142
思政课中讲好“中国故事”的思路创新贺桂欣;吴向宇;143-145
课程思政视阈下高职地方文化课程教学改革探索徐晓芳;146-149
应用型本科高校金融类双语课程教材体系的构建张靖;李玲玲;徐宏幸;150-152
“互联网+”背景下基于“对分课堂”的民办高校公共英语教学改革赵宁霞;153-156
教育生态学视域下的“商务英语视听说”教学设计肖良元;万般;157-160
征稿启事2
投稿指南161