目录
卷首
在迎接共和国诞生的日子里陶西平;1图说管理
守底！张光;山海经;4本刊视点
70年:寻找镌刻在时光中的校园记忆本刊编辑部;5-8
70年：新中国基础教育发展大事记（1949-2019年）刘巧利;9-13
70年：中小学组织结构之变革与发展张新平;范建丽;14-19
70年：课堂教学改革之立场、思想与方法郭华;20-24
上海中学70年创新之路：“储人才，备国家之用”冯志刚;刘茂祥;25-29
北京小学70年育人之路：与新中国同命运与首都同呼吸李明新;王燕;30-33封面
林正范：与共和国同龄的教育追梦人孙德芳;34-36区域
教育“新共同体”：推进区域教育优质均衡发展新范式费蔚;37-40校长
“因材施导”育良师——四川省成都市实验小学老校长苏文钰的教师管理艺术祝修理;41-43教师
“双班主任制”：搭档互补提升班主任职业效能感张胜辉;44-45
“梯队式培养”：班主任专业化发展的区域策略陈文燕;46-48学生
赋予课程“研究味”：让学生做自己的生涯规划师文方圆;49-51探索
中小学教育装备管理的上海经验与思考张继玺;王欣;52-54学与教
高阶思维培养：小组合作学习的升级之路蔡歆;祁红;55-57+59读书
在“涌动的潮流”中“为生命而为”——品陶西平先生两部教育漫笔选集有感沙培宁;58-59长铭关注
创新与资源的关系有多大？刘长铭;60宏启观察
21世纪劳动教育要有更高立意和站位褚宏启;61声音·数据
月度看点62
微新闻62
微观点本刊编辑部;63
浙江省杭州市江干区教育局33-36
学习工作尽责助人是享受魏书生;64