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《高等农业教育》2018年05期
 
更新日期:2023-06-29   来源:高等农业教育   浏览次数:98   在线投稿
 
 

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高校领导论坛
以习近平教育思想引领农业高校创建一流本科教育刘广林;3-8
教育发展研究
乡村振兴视域下“一村一名大学生工程”价值解读与实践探索翁贞林;刘馨怡;9-13
我国高校“农民学院”建设的实践与探索丁晓荣;王柱国;14-18
现代农业视角下产学研合作教育模式探索付鹏;蒋春号;赵瑞;郭坚华;19-22
辽宁省2006—2016年基础研究竞争力发展态势研究——基于国家自然科学基金面上项目的分析黎伟;李明;管艺飞;袁玲;23-27
创新创业教育
乡村振兴战略下农科大学生回乡创业的激励机制研究杨育智;安步赢;28-31
大学生创业意愿的影响因素与运行机理研究张雷;刘晓莉;32-38
当代大学生创新意识实证研究——对南京农业大学505名学生的调查范小燕;张兆同;39-43
“双螺旋驱动”助推高校创新创业教育与专业教育相融合宋敬敬;吴志强;44-47
农业高校大学生领导力行为内涵及特征研究——基于华中农业大学大学生领导力行为他评问卷的文本分析施丹;施聪慧;鲁宁宁;48-52
教育教学管理
普通农科院校“本—硕”连读创新人才培养模式研究王擎运;马超;柴如山;叶新新;史书林;屠人凤;郜红建;吴祥为;53-57
“3341”园林专业复合应用型卓越人才培养模式探索与实践王桂清;吕福堂;张秀省;58-62
基于教学标准制定的休闲农业专业调研报告许建民;颜志明;熊丙全;陈彦汝;左宏琴;63-67
课程与教学
基于学生视角的农林经济管理专业本科教学实践改革探析——以中国人民大学农业与农村发展学院为例谷莘;68-73
高等农业院校课堂教学模式和教学手段创新探讨杨萍;74-77
基于创新创业的农学专业教学实践体系研究与探索——以四川农业大学农学专业为例杨峰;罗慎;樊高琼;任万军;黄玉碧;78-81
院级实验教学中心建设及实验教学体系改革初探程顺昌;武俊瑞;吕春茂;张佰清;魏宝东;82-85
美国“5C”外语学习标准视域下的大学通用学术英语教学改革探索李卿;86-89
农业“种业”创新人才培养的特色课程建设陈火英;葛海燕;龚强;周选围;刘杨;90-93
学位与研究生教育
以“中国制造2025”为就业导向的机械工程专业学位研究生培养模式的调查研究肖茂华;康敏;卢薇;张冬青;杜琳琳;路琴;94-98
风景园林人类世生态系统理论与复杂性设计思维教学实践研究——以北京林业大学风景园林专业硕士课程studio Ⅱ为例崔柳;于佳琳;赵宇婷;李东宸;99-105
研究生“现代分子生物学”课程有效教学的实践——以沈阳农业大学为例吕淑霞;钟鸣;曹慧颖;于晓丹;张少斌;马镝;106-110
研究生课程案例教学的探讨舒常庆;杜克兵;叶要妹;汪念;王滑;111-114
人才与队伍建设
高校教育管理人员职业幸福感的调查与分析俞书平;张莹瑞;115-119
基于DACUM法的高校辅导员就业指导工作职业能力标准构建夏坤;李永山;范鹏飞;120-123
教育与“三农”
从“乡村振兴”的视角探索农村思想政治教育的着力点岳柳;124-127
沈阳农业大学天柱山英才——马腾副教授2+129
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