目录
管理智库
强化服务意识，建设优质融合教育资源中心陈东;陈志华;2-3
课例点评
像抽象大师一样去创作——小学高段美术课堂临摹大师抽象画的研究蒋菊萍;4-5
深度关注
“和合”家校，线上教育提升学生数学素养凌琦文;6-7
微专题在高中地理教学中的实践与思考柯素贞;8-9
课程教学
运用思维导图，建构高效英语课堂胡云;10-11
赋予学生空间，促成学生个性化学习张黎霞;12-13
浅谈美术课堂教学中时间的合理分配陈英;14-15
借错生蛋，让数学课堂收获别样精彩陈云;16-17
运用微课，催生精彩语文课堂储美玲;18-19
高中美术鉴赏中学生评价能力的提高思考计明礼;20-21
基于绘本的小学语文低年级阅读指导策略探究雷晓梅;22-23
小学语文教学中合作教学模式的运用蒲小东;24-25
任务型教学法在初中英语教学中的实践对策舒行;26-27
基于分层施教方法的小篮球运球技术提升策略研究王晓珏;28-29
基于专题复习的初中生地理综合思维培养策略——以河流专题复习为例翁建兰;30-31
设计有效题组，灵动学生思维吴蕾;32-33
高中历史教学中课堂导入策略郭爱兰;34-35
小学英语多元化教学方法的有效应用郭伶勤;36-37
直击痛点，从“旁观者”到“参与者”——基于微课程在小学机器人教学中培养学生的计算思维徐士杰;38-39
小学信息技术Scratch教学中寓教于乐的教学策略杨恬;40-41
浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性郑雪春;42-43
数形结合思想在小学高年级数学教学中的应用樊蕊;44-45
立足学生视角，探寻文本秘妙朱丽丽;46-47
基于问题导学法的初中数学教学分析张杏梅;48-49
话题整合，奏响高效复习的旋律余军;50-51
刍议小学英语语篇教学中提高学生阅读能力的策略樊小娟;52-53
立足于学生思维品质发展的初中英语阅读教学研究陈国怀;54-55
小学数学教学中趣味游戏的运用扎西当知;56-57
基于创客教育的小学信息技术教学路径浅述董学志;58-59
研修发展
浅谈核心素养下的高中学生化学问题意识培养陈赟俊;60-61
核心素养背景下小学科学学科高效课堂的构建思考范玉华;62-63
高中生物学课程融入思政元素的若干探索温向月;吕秀华;64-65+74
数学课堂教学小学生核心素养培养研究凌慧;66-67
高中政治教师核心素养培育的探讨王闻娅;68-69
育人之道
润物无声，寓“德”于教——谈德育在语文课堂中的有效渗透孙晨曦;70-71
浅谈班主任如何利用教育机智促进学生个性成长朱雅婷;丁艺;72-74
《中国学生发展核心素养》课堂教学落实之实践杨新荣;75-76
承接幼教
种下人生幸福的种子林佳媚;77-78
通过游戏开展幼儿心理健康教育的探索黄琛春;79-80
浅析AR技术在幼儿教育中的应用黄文;81-82
浅析幼儿教育中家园如何更好地形成合力刘小琴;83-84
幼儿阅读活动中思维能力培养的实践研究刘雪静;85-86
基于儿童戏剧的地方优秀传统文化传承研究谭娟;边琳琳;潘雨;87-88
教育随笔
小学科学课STEAM教育模式的初探林清;89-90
建模思想下的初中数学概念教学倪明慧;91-92
整体感知音乐审美特性的教学浅探宋骁崖;93-94
基于数据的数学精准教学策略探究严飞焰;95-96
《教育界》征稿启事1