目录
名校走笔
衡水二中“原生态教育”办学理念透析秦海地;2-3
课题研究
借助有效的分享式活动 让数学课堂“活”起来余洪玉;4-5
独立思考 享受数学乐趣薛洪清;6-7
浅谈幼儿食仪之礼养成教育茅春艳;8-9
将社会主义核心价值观融入小学语文教育的策略赵洋;10-11
浅谈游戏教学在幼儿教育中的应用李华英;12-13
基于微课的小学数学课堂教学模式探讨陈晏玲;14-15
精品课堂
“语用”理念下阅读教学内容的选择张春娘;16-17
文之所至 渗透于笔——小学英语教学中写作教学的开展路径刘萌;18-19
“言”“意”共舞 畅想语文精彩王帅;20-21
小学数学综合与实践课堂“四部曲”蔡丽妙;22-23
小学数学课堂上进行数学逻辑思维训练的方法张志扬;24-25
情境教学法在小学数学课堂中的有效应用赵霞;26-27
运用“主题式”阅读 点亮小学语文课堂李青;28-29
教学研究
小学语文作文教学方法的创新刍议李世平;30-31
小学语文教学中学生创造性思维的培养策略任国良;32-33
小学数学教学中的师生互动探析倪建芬;34-35
幼儿园语言教育活动的有效教学策略张忠梅;36-37
小学数学个性化作业设计研究张纯芬;38-39
在小学数学教学中渗透数学思想的实践探究徐顺英;40-41
教师网络学习共同体优质资源共享的策略研究苏阳;42-43
“反刍”儿童生活的反思性教学例探杨瑾;44-45
小学语文自主学习能力的培养策略探究吴燕;46-47
学科进展
渗透数学思想 落地核心素养郑清洁;48-49
“变中有不变”思想在教学中的实践与探索方洁;50-51
体验式学习在小学语文识字教学中的应用陈方星;52-53
德育建设
将德育渗透到小学英语教学中的策略郭英;54-55
小学班主任工作的德育效能提升研究钱俊;56-57
新时期小学德育的有效管理探讨王英;58-59
教学案例
撑一支竹篙 做学生的摆渡人——部编二年级上册课文《妈妈睡了》教学反思顾珂璇;60+62
突出主体 培养问题解决能力的核心孟俏;61-62
浅析绘本阅读与表现性活动的有效融合罗健艳;63-64
趣味教学法在小学语文教学中的运用刘淼;65-66
传承民俗文化 流转四季智慧——浅谈“二十四节气”在幼儿园教育中的运用实践刘俊;67-68
基于数学思维培养的小学数学教学活动的开展途径杜莹莹;69-70
融入游戏 铸造幼儿教育高效性的“弹跳器”田钱辉;71-72
单元整合阅读策略在小学语文阅读中的应用及案例分析王长芳;73-74
浅谈小学道德与法治学科中两难问题的教与学刘诗思;75-76
教育信息化
巧用多媒体 为数学课堂保驾护航董尚萍;77-78
美育与体育
以导促学模式下的小学美术教学策略探讨赵晓萌;79-80
基于核心素养的小学音乐教学策略探究陶守一;81-82
生活视域下美术课堂教学的有效策略邱红叶;83-84
小学音乐教学中听觉思维训练的重要性徐敏;85-86
小学体育教学中高效率的篮球教学策略吴忌;87-88
幼儿园美术活动中自然材料的投放及利用研究陆丹;89-90
新时期小学语文古诗词教学审美教育的思考庄娟娟;91-92
教育论坛
浅析伙伴课程理念下教师角色的新认知李露然;93-94
幼儿园主题教育背景下的家园互动研究郑延明;95-96
名师在线约稿函1
名师在线97
名师在线理事会邀请函98