目录
名师视角
绘本在幼儿园数学游戏活动中的应用游品洪;2-3
课题研究
核心素养在幼儿一日生活中的渗透季丽芳;4-6
如何通过群文阅读提高学生的阅读能力潘彬彬;7-9
幼儿园中班音乐欣赏活动游戏化的实践研究林晓虹;10-12
提高作图能力 发展空间观念潘学超;13-15
基于实践取向的小学数学教学活动组织策略蔡志贤;16-18
课堂探微
学科共融 培养共情能力廖旭华;19-21
打造快乐课堂 激发学习兴趣——小学道德与法治教学浅谈叶智勇;22-24
注重生本理念落实 构建高质数学课堂应发强;25-27
聚焦语文要素 优化语文教学赵钰莹;28-30
教学研究
幼儿园户外自主游戏中教师指导策略研究马海云;31-33
趣味游戏 健康成长——幼儿园教学中课程游戏化的建设与实施江玉珍;34-36
培智学校结构化教学策略研究陈弼新;37-39
农村小学英语教师课堂话语存在的问题及其应对策略段燕;40-42
数学文化在小学数学教学中的实践探索毕欣荣;43-45
学科进展
深度学习理念下的小学语文课前预习的实践研究许冰倩;46-48
基于核心素养的小学语文读写结合策略探究吕倩云;49-51
教学案例
意境与意象：基于审美引导的小学古诗词教学吴志华;52-54
浅谈小学语文阅读教学中核心素养的培养王炀;55-57
基于读写结合的小学语文翻转课堂实践与思考——以部编版四年级（上册）《爬山虎的脚》为例马秀兰;58-60
互动教学软件在幼儿园健康活动中的应用及案例分析方冰;61-63
浅谈如何在小学数学教学中提高动手实践操作的有效性杨惠敏;64-66
美育与体育
竖笛教学在小学音乐课堂教学中的实施路径徐敏;67-69
儿童绘本在小学美术教学中的应用何若云;70-72
浅谈幼儿园民间音乐活动课程的构建艺术——以大班演奏活动“福鼎小吃津津Kiang”为例潘晶晶;73-75
民间体育游戏融入幼儿园体育教育的探索夏琳萱;76-78
生本课堂叩响小学音乐节奏教学之门邱晶晶;79-81
幼儿创意戏剧活动中音乐的选择与运用——以大班创意戏剧《老鼠嫁女》为例许彩云;82-84
小学音乐课堂图谱教学的实践分析彭玉梅;85-87
教育论坛
红领巾种植园地劳动实践项目实施的思考与改进唐雯;88-90
巧用幼儿调查问卷 让课程审议落地生根杨萍;91-93
聚焦幼小衔接 培养幼儿良好的行为习惯左婧;94-96