目录
名师视角
求联思变 建构初中英语主题复习课型教学模式何闽娥;2-5
课题研究
聚焦思维提升 点亮物理课堂陈淑瑜;6-8
“提升工程2.0”视域下福州市中学体育教学多维度测评研究黄巧容;9-11
体裁教学法视域下读写课教学实践吴国艳;12-14+21
践行陶行知生活教育思想 提升农村中学生音乐欣赏素养王钰晶;15-17
现代信息技术运用于中学语文教学的有效性探究林君慧;18-21
课堂探微
源于生活的素材 高于生活的教育——生活化教育理念在初中地理课堂的应用路径刘志海;22-23
基于核心素养的多模态教学资源课堂落实初探彭鸿莹;24-25
初中地理课堂体验式教学的应用郑玉珠;26-28
在历史教学中培养家国情怀的策略陈美容;29-31
教学研究
高中思想政治教学中培养学生问题探究能力的策略分析田平奎;32-34
基于“教-学-评一致性”的高中生物学教学设计策略——以“DNA的结构”为例戴燕燕;35-37
口语能力构念及口试任务设计徐惠琦;38-42
计算思维在初中信息技术课堂中的培养策略研讨——以闽教版教材为例王志洪;43-45
新课程改革背景下提高高中生历史学科核心素养的教学研究林松;46-48
图像模态在英语阅读教学中的意义、问题及应用策略刘美;49-51
初中英语听读技能的共性与差异性探究陈瑜;52-54
浅谈小学英语教学中的教材文本解读与再构吕敏;55-57
学科进展
绿色化学理念下的高中化学实验教学探析李荣梅;58-60
浅谈变式训练在初中数学教学中的应用与思考李玉雪;61-63
新课程理念下的初中语文作文教学创新对策探析马俊勇;64-66
传统文化教育在高中政治教学中的渗透概述林炳宗;67-69
教学案例
“读思达”教学法在高中英语阅读教学中的应用陈昭春;70-72
初中历史教学中时空观念的培养路径张建平;73-75
语篇衔接在初中英语阅读教学中的运用刘秀忠;76-78
错题集在初中数学复习教学中的运用探讨林仁果;79-81
基于“读思达”教学范式的初中历史试卷讲评课堂教学实践陈跃;82-84
教育信息化
“互联网+”背景下如何拓展初中数学教学陈婷;85-87
试论微课在高中美术课堂教学中的应用张杰;88-90
信息化评测工具在初中生物学教学中的应用探索——以考试酷为例汪振财;91-93
美育与体育
分析合作学习模式在初中体育足球教学中的应用范锦辉;94-96