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《戏剧之家》2023年04期
 
更新日期:2023-07-10   来源:戏剧之家   浏览次数:158   在线投稿
 
 

核心提示:目录文艺评论论戏剧诗性以曹禺话剧为例朱洁;3-5泛戏剧理念下的空间表演以央视文博探索节目《国家宝藏》为例韩瑞猛;卢伟敏;6-8戏

 
目录
文艺评论
论戏剧诗性——以曹禺话剧为例朱洁;3-5
泛戏剧理念下的“空间表演”——以央视文博探索节目《国家宝藏》为例韩瑞猛;卢伟敏;6-8
戏剧研讨
戏剧表演中台词的重要作用分析王群一;9-11
浅谈儿童剧《寻龙记》创作的戏剧美学实践莫伦;12-14
老舍《茶馆》中的青春叙事吴梦雨;15-17
塑造人物,传承创新——谈戏剧表演中的人物塑造孙亚妮;18-20
试论中国传统戏曲对话剧舞台艺术的影响唐诗意;21-23
舞剧演出舞台监督存在的问题及优化策略杨庆嘉;24-26
巴塘藏戏“扎西协哇”表演中的“面具舞”及其象征意义兰凌;27-29
徽剧传承及教育现状研究——以安徽省徽剧团、徽京剧院为例丁雅晨;30-32
论当代江苏柳琴戏《口罩后面是春天》石艳梅;黄禧;33-35
地方戏曲武安平调、落子方言运用特点探微吴贝贝;36-38
眉户戏的发展与艺术特色分析庄爱琴;39-41
京胡定位浅谈左婷;42-44
教育戏剧在纪念馆沉浸式展演中的价值与运用于阗;陈淞;45-47
“微课导学”教学模式与戏剧教学的整合方法研究彭晶;48-50
以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略研究汪天祺;51-53
音乐研究
咏叹调《我心爱的宝贝》音乐处理与钢琴伴奏分析张路遥;54-56
柏辽兹艺术歌曲三位一体的艺术构思——以柏辽兹声乐套曲《夏夜》为例吕晴;57-60
浅析李斯特音乐会练习曲的音乐特征——以《森林的呼啸》为例朱佳欣;61-63
谨遵礼制,复兴雅乐——论杜夔的音乐人生段路路;64-66
新中国成立以来侗族牛腿琴歌研究综述唐琼芳;67-69
新媒体视野下古筝教学现状研究史伟奇;70-72
舒伯特《即兴曲Op.142No.3》的演奏分析刘晓秋;任美霖;73-75
简析音乐美学知识应用于钢琴表演的实践与思考李雪琪;76-78
钢琴演奏中情感与技巧的运用冯媛;79-81
钢琴表演中的二度创作与其所产生的心理因素剖析刘静涵;82-84
贝多芬c小调奏鸣曲第一乐章演奏技巧分析郑欣然;85-87
贝多芬《第二十六号钢琴奏鸣曲Op.81a“告别”》的演奏分析邢程程;88-90
舒伯特《降E大调即兴曲》的艺术特征及演奏分析孔丽丹;91-93
黄自艺术歌曲的美学特征欧阳旭;94-96
浅谈歌曲《孟姜女》的演唱风格及艺术处理赵小龙;97-99
浅析网络时代下的口琴传播特征耿传庆;100-102
浅析琵琶独奏曲《虚籁》的音乐处理及演奏技巧焦静修;103-105
视唱练耳对二胡教学演奏的作用与具体应用刘炎昌;106-108
探析大提琴教学中听音训练的重要性许潇;109-111
打击乐教学的应用与策略研究张苡;112-114
浅谈音乐审美教育及实践冯琳莹;115-117
高校中国音乐史多媒体数据库建设路径研究蔡雨晴;118-120
高校声乐教学中传统音乐文化的融合探析宋阳;孙欣;121-123
高校音乐教育改革与民族文化传承的融合发展李丹丹;124-126
音乐教学中钢琴课程资源开发的现状研究于冲;127-129
钢琴即兴伴奏在高中音乐课堂教学的实践研究李子叶;沙莎;130-132
舞蹈空间
广西武宣壮族翡翠鸟舞的传承与发展付宜玲;陈李怡萱;133-135
论汉族民间舞蹈的传承与创新——以商河鼓子秧歌为例李莹;136-138
民族民间舞在高校中的传承和创新易小迪;139-141
浅析山西平定“武迓鼓”的表现形式及其艺术价值马倩倩;142-144
高职院校学前教育专业《幼儿舞蹈创编》课程教学改革探究杨钰雪;145-147
影视观察
新主旋律电影的形式与风格研究——以电影《我和我的家乡》为例马若宁;148-150
浅析现代影视作品中的传播美学内涵夏诗涵;李青青;151-153
萌丑与奇丑的审美之辨——国漫电影《哪吒之魔童降世》《雄狮少年》比较贺金滢;赵艳;154-156
“追光的白蛇”:解构式重塑与创新性建构刘晶;157-159
身份迷失:万玛才旦电影中的镜、玻璃与梦陈致煲;160-162
试论电视新闻故事对戏剧手法的借鉴郑婉瑶;163-165
现代讽刺小说的电影改编——以《包氏父子》为例蔡雨儒;166-168
教育论坛
涅高兹教育理念及其在当代中国的接受与传播周嘉;169-171
本科职业教育背景下的音乐表演专业课程教学模式研究刘洁;172-174
探究奥尔夫音乐教学法在高职院校学前教育专业教学中的运用——以“视唱练耳”课程为例张煜晗;175-177
中小学声乐教育模块化教学的创新路径分析唐铭泽;178-180
基于声势律动教学法的初中音乐教学优化研究陈鑫瑶;181-183
小学音乐课中儿童音乐素养培养教学模式研究马嘉宝;倪洨;184-186
学前儿童音乐教育研究郝馨悦;187-189
文化天地
“黄鸟”形象与意蕴探析——以《山海经》和《诗经》为例虢忠玲;190-192
论托妮·莫里森《恩惠》的陌生化叙事策略霍丹阳;王钢;193-195
融媒体环境下中国网络文学IP的叙事艺术及前景分析张丽花;196-198
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