目录
专家领航：核心素养导向的课堂教学
开展落实课程标准实验研究 创新基础教育课程发展路径5-12
以机制构建推动课程标准实验研究落地——以课程教材研究所考试评价研究中心为例13-16
专家领航：核心素养导向的课堂教学_道德与法治
义务教育道德与法治课程标准的教学实施推进策略李晓东;张珊珊;17-23
专家领航：核心素养导向的课堂教学_语文
素养导向的高中语文单元教学目标的研制与表述高翀骅;王纪田;于海生;24-33
专家领航：核心素养导向的课堂教学_数学
促进学生核心素养发展的高中数学单元教学设计——以“导数及其应用”为例曹一鸣;孙彬博;苏明宇;李鹏飞;34-43
专家领航：核心素养导向的课堂教学_英语
义务教育英语学科“教—学—评”一体化的设计与实施——以人教版英语八年级上册第七单元Will people have robots?为例王蔷;刘莹;钱小芳;刘春;44-55
专家领航：核心素养导向的课堂教学_化学
主题大概念统摄下的化学教学——以“燃烧和灭火”教学为例黄燕宁;王磊;胡久华;何贵明;龚文慧;王磊;56-65
专家领航：核心素养导向的课堂教学_科学
基于科学学科核心概念的单元教学设计胡卫平;李霞;陈辉;66-75
专家领航：核心素养导向的课堂教学_劳动
区域高质量建设义务教育劳动课程的理路与策略顾建军;76-80