目录
高等教育研究
我国班主任制的历史沿革刘继华;1+4
“互联网+”学习时代的学习特征研究谯小兵;张勇;于苏滨;刘云颇;孙宏;冯德雄;2-4
浅谈《AutoCAD》实验教学中的几点思考赵生莲;5
网络技术在体育教学管理中的应用姚菲;熊伟平;6+9
基于师范生综合素质提升的实践实训教学策略研究——以成都大学师范学院为例黄灏;颜靖;黄紫霖;7-9
职业教育研究
信息化技术中职课堂应用实例陈丹丹;陈新世;10
理论实践结合引导学生有效开展军事科技实践活动唐胜华;11-12+14
排列组合的教学反思张勤;13-14
新课程理念下的中职数学创新教学框架思路构建吴聪磷;15+17
《电工基础与技能》有效教学方法探索吕改妮;16-17
互联网背景下职业高中数学复习课优化教学实践彭秋萍;18-19
将数学建模思想方法融入高职数学教学的研究与实践张芳芳;20-21
中学教育研究
初高中物理的比较及高中物理的应对策略陈斌;22+24
物理教师看课改陈科仲;23-24
给数学课加点调味剂李胜文;25+27
浅谈高中物理错题集的建立与应用胡伟新;26-27
关于问题情境创设在高中数学教学中的应用思考陈苏丽;28+30
浅析情景、项目教学法在《建筑CAD》的运用徐昆;29-30
简析物理教学中的“形象思维”培养李国平;31+33
探讨微课在初中物理教学中的应用策略李伟;32-33
该如何应对你的“一错再错”——高中生数学学习中“屡做屡错”现象刘鼎言;34+36
多媒体教学在物理教学中的重要作用宋茜;35-36
如何在初中数学教学中培养学生主动提问能力章洁;37
探析情境创设对高中数学教学有效性提升林郁松;38+40
浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养钟兴贵;39-40
论高中物理解题中对“极限思维法”的运用分析麻俊玲;41+43
浅谈新课程下的初中数学课堂教学张立波;42-43
浅谈高中数学课堂情境设置的设计与策略郑靖;44+46
新课改下高中生物教学的有效途径周礼巧;45-46
高中化学教学中学生自主学习能力的培养李永彬;47+49
浅谈如何提高初中数学教学课堂效率江洪;48-49
浅析高中数学高效课堂薛彩贤;50+52
浅析高中物理自主学习课堂教学模式白明照;51-52
让物理学知识辅助高中地理教学——以《地球上的大气》教学过程为例王丽华;53+55
反思数学复习课的教学设计——以林琳老师执教的《平面图形面积的整理和复习》为例王春林;54-55
基于《因式分解》课堂教学设计尝试蒋金妙;56
高中物理传统实验和数字化实验对比研究王冬梅;57+59
合作学习在高中几何教学中的应用研究冯玉兰;58-59
浅谈直线的横截式方程李仲强;60-61
欧陆2604仪表在渗碳控制的应用李汶霖;62-63
浅谈初中数学课堂培养学生创新能力的有效手段李静;64+66
化归思想在高中数学函数学习中的运用张晓寒;65-66
“快乐足球”教学模式探讨格列群培;67+69
浅谈高中学生如何提高高中物理学习效率战立锐;68-69
如何实现初中数学课堂教学有效性王丽娟;70
如何加强初中数学活动课教学何先林;71+73
初中数学课堂中化归思想的探讨苏国林;72-73
微课在初中数学课堂教学中的应用陈青锋;74-76
数形结合在初中数学教学中的运用杨忠金;77+79
高中生探究生活物理问题的育人功能周小军;78-79
分类讨论在初中数学解题中的巧妙使用史丽华;80+82
如何在初中数学课堂中培养学生综合能力李梅;81-82
高中生物学教学中提高学生学习主动性的研究王玉珍;83
基于“学科核心素养”的高中物理教学思考郭海宝;84+86
浅谈初中数学课堂中的教与学肖博;85-86
九年级数学教学中分层教学的运用探究唐荣;87+89
如何在高中数学教学中提高学生素养王以伟;88-89
以学案导学提高学生自主学习的能力吴海燕;90-91
基于“学科核心素养”的初中物理教学思考郭清建;92-93
分析高中数学教学培养学生创新思维的方法李多花;94
小学教育研究
小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣朱乾玉;95
我的数学情怀——数学高效课堂课改心得张廷舜;96
小学数学探究学习袁金凤;97
如何激励小学高年级学生学好数学袁英;98
浅谈新课改下如何提高小学数学教学有效性刘洪;99+101
小学数学课堂的有效提问技巧分析策略张书芹;100-101
信息技术支持的小学数学教学创新研究次旦卓玛;102+104
小学数学教学中学生核心素养的培养张腾;103-104
小学数学课堂练习设计有效性的研究苏朝树;冉偲见;105+107
小学数学开放式教学法的探析研究王瑞;106-107
让“数学味”回归小学数学课堂袁子华;108+110
优化小学教学方法 注重数学方法指导实践郭珍;109-110
小学数学教学中培养学生良好的学习习惯张瑜;111+113
小学数学教学中对学生反思能力及数学素养的培养胡功兴;112-113
活用数形结合 提升数学技能梁水斌;114+116
论小学数学核心素养生成的教学策略郑绍军;115-116
小学生数学作业批改的探究策略吴天保;117
小学数学六年级题目开放技巧分析莫辉英;118
探析怎样提高小学生学习数学兴趣米玛次仁;119
浅谈如何提升小学生解决应用题的能力赵韵;何莉;120+122
小学数学解决问题方法多样化的策略刘亚兰;121-122
浅谈民族地区小学数学教学的特殊性杨宏;123+125
试论新课标下小学数学过程性评价姚兵;124-125
小学数学教学生活化的实施策略分析杨江;126+128
信息技术与小学数学教学的有机融合分析研究徐岸;127-128
小组合作的教学模式在一年级数学教学中的实践郭俊村;129+131
浅谈小学数学操作活动的教学方法卢桂莲;130-131
小学数学生活化模式高鹏程;132+134
小数数学课堂如何提高学生学习积极性刘建;133-134
将新课标融入小学高年级数学教学关键思路分析杨美艳;135+137
新课标 新记忆莫丽铭;136-137
小学科学教学观察实验设计的依据和方法楼红梅;138+140
小学数学生活化教学分析李继红;139-140
小学低年级数学课堂中解决实际问题的探究思路构建郑凉;141+143
小学数学多媒体辅助教学分析王建海;142-143
数学课堂教学有效性的初步探索张娜;144+146
小学班主任班级管理的创新与实践汤玲玲;145-146
如何在小学数学课堂中调动学生学习积极性谢科伦;147+149
如何提高小学生提炼数量关系解决问题的能力陈业天;148-149
小学数学“生活化”教学模式研究与实践黄秀娘;150+152
农村小学数学教学中应用能力的培养李治琴;151-152
幼儿教育研究
结构游戏中支持幼儿数学认知能力的策略初探罗西;153-154
初出茅庐
浅析韦达定理及其应用李金蓉;155-156
探讨高三学生感觉物理难学的原因刘晓;157+159
解三角形题时的关键技巧李子琪;158-159
浅谈高中数学的特点和学习技巧王福钰;160+162
谈谈高三学生学习物理的困惑刘晨;161-162
高中数学知识在生活中的应用刘星宇;163-164
理科爱好者(教育教学) 文科爱好者(教育教学) 征稿启事2
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理科爱好者 文科爱好者[简介]166