目录
高等教育
网络环境下大学生自主学习现状及影响因素研究——基于因子分析法江伟;卢岚;章悦;刘博瑞;邓婕;1-3
高校生物化学课程翻转课堂的教学设计与实践李美菊;4-5
工程教育专业认证背景下的《企业(军工)管理》课程教学改革研究曹丽;6-7+10
“互联网+”视域下自主网络学习空间构建研究谯小兵;黄文静;裴赣峰;刘美;李慧玲;鲜昭利;8-10
基于雨课堂的混合式教学模式探索——以《机械设计基础》课程为例周佳;宋磊;11-12
基于问题导向的高校微积分概念教学探究程卫;13+15
基于职业岗位的制冷与空调专业课程体系建设相培;14-15
问题导向的探究式教学模式在大学数学课堂教学中的实践研究宋娟娟;吴延红;16+25
π的数学之美耿柳;17+19
关于应用型本科大学物理教学改革的几点思考——以山东华宇工学院为例解振平;18-19
民办高校两级教学管理体制下的排课研究王翾;20-21
凑微分和分部积分法的关系张艳维;22-23
职业教育
高职数学中融入数学建模思想的意义与实施途径杨秀杰;24-25
以职业能力为导向的高职生物化学课程改革秦娟娟;26+28
知识迁移在《电机与变压器》直流电机绕组课程教学中的运用张振涛;27-28
中职幼师生数学自学能力培养探究卜银河;29-30
关于中职学生计算机教育中培养创新能力的研究王安琪;31+33
中职轨道交通供电校本复习资料的编写研究葛卿;32-33
探讨信息技术与中职数学课堂的巧妙结合对策周君英;34+36
VR技术在中职计算机教学中的应用周伦钢;35-36
探讨分组协作式学习应用于中职计算机教学的对策吴云旺;37+39
Flash辅助下的《盐类水解》教学探究王占;38-39
探讨如何在计算机教学中提高学生的编程能力李象平;40-41
浅谈创客教育在中职数学教学中的应用杨小会;42+44
信息化教学在中职数学教学中的应用刘雪梅;43-44
中职化学教学中如何培养学生的应用意识王建平;45-46+48
中学教育
关于高中数学作业设计多样化的研究肖研;47-48
STEM理念下“3D打印”校本课程促进学生创新实践能力的研究赵郁华;49-50
探究式教学法在高中数学教学中的实际应用冯霩;51+53
初探高中数学教学中存在的问题及改进策略曲世斌;52-53
基于平面向量的概念教学——以2019年江苏高考第12题为例从建华;王芳;54-55+57
“数形结合”在高中数学教学中的应用王烈锋;56-57
培养学生物理模型建立能力的实践与研究李秀红;58+60
探析高中生物教学中如何渗透人文教育马存艳;59-60
浅谈初中生物教学中如何培养学生的环保意识丁超;61+63
生物实验教学的有效策略探究苏若涵;62-63
小组式解题法突破高三物理“懂而不会”的桎梏谭桂芳;64-65
探析微课与信息技术教学的结合路径朱岩青;66+68
探析高中物理教学中如何提升学生的自主学习能力夏立行;67-68
提高中考复习的教学质量王江北;69+71
探析情境教学法在高中数学教学中的应用刘慧娟;70-71
联用α整=α个及α-F外图像巧解叠加体分离的临界问题朱学锋;72-73
浅谈如何提高初中数学教学课堂效率肖加利;74+76
初中数学PBL教学模式应用策略研究李忠琴;75-76
新课程背景下初高中数学教学衔接对策研究成建英;77+79
高中物理教学中逻辑方法的归纳徐长兴;78-79
探究基于新课改视野下的高中物理实验教学居远志;80+82
基于核心素养的初中物理教学探讨——以《探究滑动摩擦力》为例周文汇;81-82
高中数学教学中问题导学法的实践吴结平;83+85
例谈高中数学核心素养的培养——以数学运算素养为例陈艳丽;84-85
信息化技术在高中数学变式教学课堂的应用研究揭庆;86-87
高中物理实验教学中如何渗透核心素养涂前正;88-89
核心素养背景下高中物理精细化教学的处理滕绍波;90+92
探析中学物理解题过程中的文字说明黄俊;于亮;蓝春亮;91-92
教育信息化背景下初中数学教学的瓶颈与解决措施杜洪泉;93+95
浅析高中物理课堂教学质量提升策略贝红中;94-95
探讨通用技术课程教学评价应把握的几个要点王文杰;96+98
微课在初中数学教学中的应用研究张晓波;97-98
探析高中物理教学中提高学生学习积极性的策略杜贵君;99+101
微课在高中化学教学中的实践应用童恒明;100-101
提高高中数学课堂教学质量的有效策略刘敏;102+104
浅析初中数学方程教学中如何培养学生的数学兴趣季满清;103-104
浅析基于核心素养的高中物理课堂教学预设与生成的关系杨小龙;105+107
智能手机辅助中考物理复习教学的应用孙荫昌;106-107
数字化资源在初中信息技术教学中的应用吴凤兰;108+110
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径黄艳丽;109-110
初中物理教学中课堂讨论法的运用分析龚金伟;111+113
“变中求不变”思想在初中数学教学中的渗透姜国蓉;112-113
基于“习得性无助理论”视觉研究弹簧模型在动量守恒中的应用及拓展曹丰锦;114+116
问题教学法在高中物理教学中的应用汪军琴;115-116
数形结合在高中数学解题中的应用王琳;117-118
探讨高中数学教学活动中如何培养学生的逻辑思维能力杨芳东;119+121
探析利用微课提升初中数学学困生学习能力的途径程晶;120-121
探析高中物理课堂教学中如何创设问题情境刘碎平;122+124
高中体育教学中培养学生精神品质的研究施珍光;123-124
微课在初中物理教学中的应用马玉龙;125+127
运用多媒体技术改革初中数学课堂教学的实践白晨阳;126-127
初探高中物理解题能力的培养何明;128-129
浅谈高中数学教学中学生反思能力的培养赵奇;130+134
STEM视野下初中物理课堂的开发策略方淑贞;131-134
多元化教学方式在初中生物教学中的应用姚银成;135+137
叶绿体环流实验改进探究康幸;136-137
浅谈初中物理有效教学的构建策略刘小刚;138+140
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索荣友柏;139-140
小组探究法在高中物理实验课中的应用周玉;141+143
以解题方法为核心开展数学教学的可行性——以“放缩法巧证数列不等式”为例肖坤悟;142-143
高中物理教学优化策略探讨——以“传感器的应用”教学为例裘忠兴;144+146
基于问题驱动优化初中物理课堂教学岳富祺;145-146
超级画板在高中数学教学中的运用探微裘雷钢;147+149
浅析高中数学课堂与隐性分层教学的结合王莉贞;148-149
化归思想在高中数学函数学习中的运用赵军用;150+152
如何培养初一新生的数学习惯与思维方法王效鼎;151-152
如何在初中数学教学中培养学生核心素养纪艳;153+155
浅谈趣味数学课堂的构建策略赵兴娟;154-155
刍议高中物理多用电表原理教学中融入核心素养的实验教学设计裘小眀;156+158
以实验为载体 用问题引导思维生长洪芳;157-158
生物学核心素养在高中生物实验教学中的渗透韩阳;159+161
基于学生经验改造的初中物理教学探索吴伟;160-161
思维导图在初中数学复习课教学中的作用杨琳;焦旭昶;162+164
浅析地理知识在生物课堂的应用实践李晓静;163-164
高中化学元素周期律“位-构-性”复习策略研究陈文;165+167
高中化学生活化教学情境创设的作用及途径研究程平弟;166-167
初中化学分组实验中学生存在的问题及对策初探邓惠军;168+170
试论探究式学习在高中化学实验课中的应用王丹丹;169-170
探讨变式在高中化学教学设计中的应用王慧;171+173
小学教育
衔接得法 教学得益——初中与小学数学教学衔接的问题分析黄勇敢;172-173
浅谈小学数学互动式教学史勇刚;174+177
求一个数的几分之几是多少的教学实践裘东明;175-177
问题教学法在小学数学教学中的应用江伟华;178+181
搭建小学数学方程教学的三座桥黄灏;张川;陈莎莎;李欢欢;何芳;179-181
小学数学作业设计的有效策略蒋辉军;182+184
小学数学课堂中探究性学习微研究邱国良;183-184
探讨新课程背景下如何提高小学数学教学有效性张怀云;185+187
谈小学数学计算课练习的有效性设计庄迎春;186-187
论提高学生学习兴趣的方法——小学数学趣味教学分析景亚男;188+190
多元化评价在小学数学教学中的应用杨学强;189-190
小学数学教学中培养学生问题意识的实践研究尉小鱼;191+193
小组合作学习法在小学数学教学中的有效运用李云鹏;192-193
小学数学教学中趣味教学模式的应用策略李蕊;194+196
浅谈小组合作学习法存在的问题及应对措施余乘洋;195-196
浅谈对小学低年级数学作业的评价汪军喜;197+199
基于深度学习的小学数学教学策略研究谢少莉;198-199
信息技术与小学数学融合的教学应用研究邹宇辰;200+202
浅析小学数学教学中学生自主学习能力的培养李连福;201-202
小学数学教学如何培养学生自主学习能力赵秀珍;203+205
培养小学生数学符号意识的思考施晓蕾;204-205
提高小学数学课堂教学有效性的实践探索高海娇;206+208
浅谈如何优化数学学科的练习设计张吉;207-208
探析信息技术支持下的小学数学课堂教学何天霞;209+211
提升小学数学课程教学质量的方法探索周显良;210-211
小学高年级数学应用题解题能力的培养马国福;马志芳;212+214
小学数学教学中创设有效问题情境的策略初探张吉馨;213-214
班级管理要有利于学生个性的“觉醒”和发展刘涛;215+217
小学数学教学中融入生活化教学的有效途径研究李军虎;216-217
立足自主课堂培养学生的自主学习能力顾雪娟;218+220
浅谈如何在“苏式”课堂中发展学生的空间观念胡瑶;219-220
小学数学课堂有效生成的教学策略探究张诗璇;221+223
浅析小学低年级数学教学中游戏教学法的应用段瑞;222-223
浅谈数学助记口诀对高效课堂的促进作用——以一节数学实验课为例李晓霞;224+226
学人论坛
初中数学教材例题的功能与使用策略刘翔文;225-226
基于信息化教学的体育课堂教学改革研究李梦杰;227-228
基于R语言探求圆周率的估计值李海;229-230
数学教育中逻辑思维能力的培养策略曾镕浩;231-232
提高能源化学工程专业无机及分析化学教学效率的措施探究姚世杰;233-234
转型发展背景下社会体育指导与管理专业人才培养体系的创新宋帅;235-236
探究教科书的数字化与教师课堂教学行为的转变董亚琳;237-238
探析多媒体在现代仪器分析技术教学中的运用陈德康;239-240
探讨大学教师教学学术能力提升路径赵旭东;渠宇涵;241+243
基于“同心协力”活动探讨碰撞模型在数学建模中的应用杨杰;杨昊;余瑞阳;242-243
手机传感器在向心加速度教学中的应用杨润莲;叶子萱;龚杰;吴彬垚;龚晓波;陈晓莉;244-245
例谈概率与数列的有效交汇郑娇凤;246-247
探讨基于核心素养的初中物理实验教学的创新与实践王雪;248+250
关于初中数学教师新课导入能力的研究李建武;249-250
浅析小学数学教育中独立思考能力的培养伍虎;251-252
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理科爱好者 文科爱好者[简介]254