目录
教育技术资讯
聚焦“云资源、云课堂与云端学校”——第十二届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛举办焦丽珍;1
本期专题
教育神经科学核心主题的演变——基于2007～2020年《心智、脑与教育》杂志刊发的335篇论文分析张婧婧;于玻;周加仙;5-17
创造力如何测评?——基于创造力脑机制测评技术的视角陈唤春;张静;涂画;18-27
教育神经科学背景下的思维活动课程研究——从创新思维活动课程到学思维活动课程胡卫平;王雪微;李亚丹;28-36
脑科学研究与儿童数学学习李婷婷;况勇;何清华;37-43
理论观点
教师信息化教学能力的政策内容、演进逻辑及可能走向徐章韬;44-51
技术工具论视角下职业教育教学生态系统的困境与重构肖凤翔;陈凤英;52-58
中国教育电影协会与早期电化教育学术研究李斌;59-66
教学研究
混合式教学中促进深度学习的同伴反馈研究王云;李志霞;白清玉;姚海莹;汪存友;67-74
如何提高虚拟仿真实验教学项目的学习效果?——基于国际经济与贸易专业159份问卷的分析陈岩;高洁;75-81
教育技术工作
基于云渲染的VR/AR智慧教室的设计与应用汤显峰;沈丽燕;董榕;杨玉辉;张宇燕;82-89
“双一流”建设背景下智慧校园的规划——以北京航空航天大学为例刘金扬;杜昀徽;郑剑;吕星芸;90-96
高校师生对可视化教学支持平台的接受度研究李中旗;文灿;高士娟;文朝阳;97-103
中小学管理者对智慧课堂的认知及其态度调查——基于377份中小学管理者的调查问卷分析周晓清;毛方吉;詹春青;焦建利;104-110
创新实践教学
卡内基梅隆大学机器人研究生培养项目研究谭志;111-118
双师型STEM教学模式的构建与实践李新;李艳燕;李巧英;119-126
征订129