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行业资讯
“数字化转型与教育元宇宙”——第十三届数字校园建设与创新发展高峰论坛通知1
2021年国内高校信息化建设热点调查分析钟文锋;陈怀楚;邹向荣;谢素萍;刘聪;109-117
云端学校建设的模式创新与实践效果——以深圳市云端学校为例龚卫东;陈浩;汤幸初;118-126
本期专稿
人工智能时代的人机协同教育理论研究方海光;孔新梅;李海芸;郑志宏;5-13
教育神经科学视角下促进心流体验的智慧教学活动设计刘哲雨;周继慧;周加仙;14-21
理论观点
技术演进驱动教师素养发展的过程、路径及内容分析郝建江;郭炯;22-30
智能时代教师知识结构的发展框架及其实现路径罗强;31-39
教学研究
中小学生批判性思维测评游戏的设计与评价——以“星球历险记”游戏为例冷静;都洋岚;40-47
基于体验式学习模型的文化遗产教育游戏——以“梦回南唐宴”游戏为例张羽洋;李万葶;罗雅兰;聂晓梅;48-56
基于远程教学的教师数字胜任力发展路径——以国际中文教师为例王陈欣;宋柯;金慧;张天池;57-65
教育评价
何以为能：中小学教师智慧教学能力评价韩晓玲;孙敏;陆宏;66-75
智慧幼儿园建设评价体系研究赵姝;押男;白浩;葛文双;史婷;76-84
创新应用
VR技术应用于工程实训课程探究——以西北工业大学的“VR虚拟装配综合实训课程”为例王灵利;齐乐华;罗俊;吕冰;蒋建军;85-92
工业控制系统信息安全沉浸式教学探究——以浙江大学为例阮伟;陈亮;郝唯杰;杨强;93-100
人工智能时代高校道德教育实践模型研究王丹丹;黄志南;101-108