目录
本刊专稿
郑州百年职校教育模式的育人效果、社会评价及运用张晓杰;1-4
基于在线开放课程与学习通的混合式教学初探——疫情常态化视角下张芮;5-7
青年参与课题
网络时代大学生阅读认知与行为分析及对策研究——以河南大学民生学院为例李晴晴;8-10
基于混合式教学的英语专业学生跨文化能力培养研究毕晨慧;徐航;11-12
全日制专业学位研究生培养模式探究——以南华大学安全工程专业为例郭倩;陈珍平;钟永明;余修武;13-14
基于OBE理念与PDCA方法的大学英语教学实践探索——以新视野大学英语（四）的教学为例吴雪萍;丁朝霞;15-16
新工科背景下翻转课堂教学模式在水利类课程的应用研究张磊;张镓琦;朱格;葛建坤;李彦彬;17-18
翻转课堂视角下应用型高校微课现状研究周瑞;19-20
以“互联网+大健康”为导向的创新创业人才培养模式构建探究陈燊;李苑莹;21-22
对于应用型本科院校中校企合作课程体系建设的相关研究崔欣;王勇;王晓南;郑义;23-24
疫情防控期间民办高校学生管理体制创新研究杜谋涛;江凤香;唐璠;王娟;贺微笑;25-26
以网络手段促进高校学生管理与创新创业教育工作融合郭杰;27-28
《材料专业英语》课程教学方法创新探析郭威威;李晓丹;刘晓英;汪松;刘兴燕;29-30
以双创教育为背景谈高等数学教育创新郭艳春;席雪妮;31-32
多元协同视角下社会工作专业高本协同育人顶岗实习研究林淼;33-34
大运河清口枢纽遗产价值认知情况调查刘亚群;刘子婷;赵科印;35-36
赴日带薪实习活动促进专业知识与技能提高的研究孙凤龙;丁雯婷;宋叶虹;齐嘉欣;37-38
国际化传播视域下书法专业英语教学模式探析王晶;39-40
青年硕士园地
高校大学生“手机控”现象分析陈洁;邓雯菲;41-42
高校播音专业教学现状浅析褚旖旎;43-44
高职学前教育专业英语教学有效性的策略探讨戴雪梅;45-46
克拉申“情感过滤假说”对中学英语口语教学的启示董洁晶;47-48
浅谈对外汉语重音教学中断连与句调升降教学李靖华;49-50
幼儿园音乐教学游戏化现状分析及策略研究李妮娜;51-52
退伍大学生返校后在融入方面问题的研究李洋;赵乾琦;53-54
疫情背景下师范类院校大学生就业情况分析——以T大学文学院为例刘杨可心;55-56
独立学院日语教学改革策略探究刘樱;57-58
基于数学最优化模型解决高校校园活动安排的分析探讨吕梦迪;59-60
应用型本科开展线上教学模式的探析饶恕;61-62
硕士研究生就业能力提升路径探究——以苏州科技大学环境科学与工程学院为例徐义英;牛福洲;63-64
应用型本科院校结构力学课程混合式教学实践分析研究许秀颖;65-66
浅谈高校音乐教育的现状及创新途径闫治霖;67-68
论“互联网+”时代背景下大学英语教学改革研究伊琳娜·伊力汗;69-70
赛教融合在《广告文案写作》中的应用策略翟晓瑞;71-72
译者主体性视角下《王风·君子于役》两个英译本的对比——以理雅各和许渊冲版本为例赵月;73-74
基于多元读写理论的《西班牙语报刊阅读》“金课”教学研究赵越;75-76
青年观察
投球手和击球手的较量——基于博弈论视角贺佳圆;77-78
地勘地质档案资料信息化建设管理及策略探讨陈玉琴;79-80
新形势下民族医学院校实施开放实验室管理与培养学生实践创新能力的研究——以我校机能实验教学中心为例黄彦峰;黄永毅;张丽凤;庞文杰;81-82
高校智慧图书馆服务质量提升对策研究马桂英;83-84
《税法》课程教学创新设计探析聂秀萍;肖丽君;梁颖聪;85-86
浅析教学场所对大学生非认知能力的培养影响——以四川大学锦城学院为例吕一概;陈彦佑;87-88
基于教师能力比赛的“三教”改革探究吴燕;89-90
人工智能视域下课堂有效学习的瓶颈与突破张钰婷;91-92
翻转课堂教学模式在民办高校太极拳教学中的应用策略研究赵鸿磊;93-94
民办高校教育统计工作质量提升路径研究赵丽红;姜春峰;95-96
如何提高学前教育专业舞蹈课程的舞蹈教学能力李彬;贾渊;朱吉荣;97-98
青年文化
浅析新闻思维意识对播音主持艺术的专业塑造郭子超;99-100
新媒体环境下高校新闻摄影教学改革崔伟伟;101-102
分析中国古典舞身韵在舞蹈教学训练中的价值戴林燕;103-104
多元文化视角下的英语童谣阅读——文化浸润学前英语教学杜月蕾;105-106
从《白鹿原》看家本位文化罗振华;107-108
钢琴伴奏课协同教学的实践研究与案例分析危柳;109-110
青年职业教育
高职学生英语课堂环境满意度及群体特征姚晓翠;111-113
基于多平台协同的混合式线上教学实践探究——以UG的三维造型课程为例曹月盈;114-115
新形势下高校职业教育发展存在的问题及策略分析代旭;116-117
《键盘与幼儿歌曲伴奏》课程线上教学探索冯凡;118-119
基于产教融合的高职毛发制作课程教学研究戴晗睿;120-121
浅谈劳动教育在职业教育中的重要性——以中餐烹饪实践教学为例高伟;122-123
高职院校体育教育个性化课程体系的构建探讨矫振帅;124-125
产教融合模式下职业教育策略分析李芳;126-127
高职英语教学与职业能力培养的有效衔接吴佳庆;128-129
新媒体视域下高校图书馆管理发展研究纪辉;130-131
基于质量标准的高职院校教育教学有效策略分析季思远;132-133
英语食品广告中的双关语应用及翻译方法刘艳;134-135
关于双高视域下高职“双师型”教师团队建设路径的思考龙辉明;136-137
试论高校体育教学中体能训练的必要性和实施策略聂淼森;138-139
基于因子分析的高职学生就业能力影响因素探析庞文静;140-141
有效提升大学生体质健康水平的策略研究乔金珠;142-143
浅谈“1+n”线上音乐教学新模式徐天硕;144-145
高职旅游专业人才培养改革研究探讨——基于研学旅行的视角吴玥;146-147
QC小组活动在质量通识教育中的实践与探索徐挺;148-149
巧妙探究语文课堂之导入艺术许阳春;150-151
黄炎培职业教育课程思想及其当代价值张琪琪;152-153
青少年心理
高职生心理弹性现状调查与影响因素分析邢秋迪;154-156
工匠精神视域下高职学生职业核心能力培养的路径探寻陈冬蕾;157-158
高校经济困难学生的积极心理品质培育研究侯玮婷;159-160
高校大学生就业期望及影响因素研究——以河北农业大学为例连恒博;韩陛贤;倪俊伟;161-162
由“意外受到侮辱”引发的心理危机干预一例王丽平;163-164
高校如何做好突发公众事件下的学生心理健康教育管理工作赵春燕;165-166
新时期高校辅导员做好学生心理辅导工作的实践与探索况茜;167-168
高职院校辅导员关于抑郁倾向大学生管理的研究李超;胡明蓉;169-170
中职学生的心理特点及教育策略剖析李峰;171-172
辅导员视角下大学生心理健康教育的对策探析于洪亮;于慧丽;173-174
高校毕业生就业压力心理建设干预的必要性庄强;袁冰;175-176
青少年教育
基于创客教育的小学信息技术教学策略探究覃宁彬;177-178
中职生物学科课堂教学优化分析阿布力米提·艾克木;179-180
论小学教育中隐性伤害问题及对策研究何珍;181-182
浅谈合作学习在中职英语教学中的应用黄维维;183-184
小学绘本在线开放课程中音乐元素的应用实践魏菲;185-186
高校物理教学中学生创新能力的培养思考兰冬蓉;187-188
关于中职学生就业中构建新型就业指导的策略探讨刘春慧;189-190
探究如何做好中职学校文书档案管理工作张国栋;191-192
试论青少年学生心理健康教育的途径张小菊;193-194
音乐表演的创造性思维构建和培养思路研究张雪纯;195-196
大数据时代高校艺术概论的多样化教学分析郑晓晔;曹括;李英琦;197-198
《山西青年》征稿启事及来稿须知199