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《工业和信息化教育》2020年02期
 
更新日期:2023-04-26   来源:工业和信息化教育   浏览次数:252   在线投稿
 
 

核心提示:目录人才培养和机制创新全过程递进式创新型人才培养体系的构建与实践陈美玲;王玉鹏;石瑶;朱铝芬;1-4专业与课程建设人工智能环境

 
目录
人才培养和机制创新
全过程递进式创新型人才培养体系的构建与实践陈美玲;王玉鹏;石瑶;朱铝芬;1-4专业与课程建设
人工智能环境下的“无线多媒体通信”课程教学改革研究陶晓明;段一平;徐迈;5-8+31
“新工科”背景下的“可编程逻辑器件原理与应用”课程教学探究黎海涛;9-11
“新工科”背景下工科课程体系优化研究马云阔;尹玉雪;12-15
基于OBE理念的通信工程课程体系优化郭娟;杨武军;梁思远;16-19
文科学生信息素养与计算思维能力的培养思路研究——以“网页设计”课程建设为例曹巍;王璞巍;陈晋川;战疆;尤晓东;王秋月;20-25
面向工程教育认证的“微波技术”课程教改与实践王贵;李兆龙;盛亦军;丁大志;柯璟;26-31
航空发动机钣金件制造的科研项目讨论式翻转课堂探索武永;陈明和;32-36+42
基于雨课堂的“电路原理”课程混合式教学改革与实践张谦;李春燕;肖冬萍;彭光金;付志红;37-42
应用型人才培养模式下“Linux服务与应用”课程教学改革研究张奎;李丙春;43-47
基于创新能力培养的同步互动式教学模式探索与实践——以“单片机原理及应用”课程为例张鑫;张岩;裴楠楠;刘伟;隋金雪;石成成;48-51+64
高校“互联网+”计算机基础课程群设计与实施迟永芳;52-54实训与实践探索
建设虚拟仿真实验教学“金课”的思考——以机械类国家虚拟仿真实验教学项目为例郑超;赵新海;宋立彬;赵国群;55-60
直流电路特性研究实验的远程在线虚拟实验对学习效果的提升史庚苏;崔振;61-64
基于项目教学法的卡诺图法化简探究——以“3人表决组合逻辑电路的设计”项目为例李月乔;樊冰;65-69+78
创新教学设计在电工电子实验中的应用孙淑艳;黄晓明;赵东;70-73
一种虚实结合的高定向耦合器实验设计研究李婵娟;傅世强;阚世宇;房少军;74-78
基于Proteus的单片机实验教学案例设计——以“数字电路与系统实验”课程为例杨南海;李大奎;于成;迟宗正;79-82
新形势下高校实验室校企合作建设模式研究霍炬;于为雄;李琰;83-85网络化与数字化
多校区数字化教学资源共建共享研究康国钦;李丹;86-90
基于Unity3D的AR学习资源系统设计与实现顾凤梅;李洁;91-94
华信SPOC在线学习平台杨永毅;2
華信杨永毅;95
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