目录
学习贯彻十九大精神
准确把握新时代我国社会主要矛盾的转化——从党史和党的理论创新看我国社会主要矛盾转化的意义刘晟;1-6
浅析新时代我国社会主要矛盾转化的几个问题雷吉来;7-12
社会主义核心价值观与新时代民族精神的构建杨桂森;李楠;13-18+23
论五大发展理念的价值蕴涵洪小兵;19-23
东江文化研究
杨起元的学派与信仰王格;24-28
人民公社体制下盐业社会的变迁——以东江盐区“沙改”为中心的考察侯娟;29-34
清中后期龙门县的姓氏分布与聚落形态刘桂奇;35-40+46
惠州新石器至春秋战国时期的考古发现及其价值蕴藏张媛文;41-46
文学·语言
白居易《琵琶行》翻仿之诗考论王雨容;47-50+64
论鲁迅《故事新编》对晚清“翻新小说”的超越邱迁益;51-58
主体的解构与重构:从福柯到詹姆逊章朋;59-64
试论莫泊桑短篇小说《谁知道》的奇幻色彩侯楠;65-67+101
普通话韵母iou、uei、uen省写理由辩驳曹国安;68-73
基于COCA语料库关于“中国(的)”英译探讨陈胜;74-78
经济与管理
欠发达地区工业经济增长驱动因素的实证分析——以广东河源为例邓文博;79-83
21世纪海上丝绸之路核心区建设中农业发展的路径分析——以漳州为例侯利民;84-87
法律·艺术·历史
私有不可移动文物保护的补偿问题研究周颖;88-92
论当代环境视觉设计中的图形特征董瑞子;93-96+107
鹊巢鸠占:康熙初年惠来县广利王庙主神袭夺现象初探张茹霞;97-101
阿尔忒弥斯崇拜研究邓婕;102-107
高教研究
法治视野下的高校教育决策失误及其规制曾斯平;108-112
基于扎根理论的地方高校教师教学胜任力模型重构研究李小聪;王惠;113-117+128
高考改革背景下传统产业人才培养模式初探——以潮州市非遗专业人才培养为例刘泽煊;黄景忠;张滔华;付桂祯;柴静;118-122
沙盘心理技术在提升幼师生心理品质应用中的实证研究——以惠州商贸旅游高级职业技术学校为例张宾华;胡杨;苗小翠;123-128
《惠州学院学报》征稿简则129