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《电脑知识与技术》2022年33期
 
更新日期:2023-08-17   来源:电脑知识与技术   浏览次数:120   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期推荐基于深度强化学习的智能网联车匝道合并策略陈广福;1-3一体化信息产品支撑下的智慧医院建设研究侯月皓;宋波;4-6+9双

 
 目录
本期推荐
基于深度强化学习的智能网联车匝道合并策略陈广福;1-3
一体化信息产品支撑下的智慧医院建设研究侯月皓;宋波;4-6+9
双目视觉技术在水工建筑水下检测中的应用研究姜春萌;吴翔;杨拴柱;7-9
基于Articulate Storyline的京剧教育游戏设计与开发袁黎;李志平;10-12+16
改进型人工鱼群算法的物流配送应用研究汪其;13-16
人工智能
基于机器学习的Word文档数据识别系统的设计与实现曹湘华;17-18+27
基于迁移学习的残差网络猴痘病识别研究李昀松;段喜萍;19-20+30
基于LoRa协议的扫地机器人路径区域规划刘琪亮;叶哲闽;吴圣龙;邹腾跃;21-24
基于深度学习的化妆品舆情事件实体关系抽取技术研究吴迪;刘月恒;孟宏;邱显荣;张青川;25-27
基于YOLOv5的水面垃圾目标检测尹凯宸;王欣浦;吴毅东;秦民昊;张金程;储昭碧;28-30
软件技术
基于Spring Boot框架的高职院校科研信息管理平台的开发与研究胡世港;田樱;31-33+41
基于Java语言的杨辉三角程序设计与探讨夏清欢;应沈静;陶骏;龚勇;宋卫卫;34-37
基于SSM的房屋租赁系统的设计与实现闫银娟;38-41
一个基于微信云开发的垃圾分类小助手程序的设计与实现杨吉欢;李娟;周拓;徐思雨;谷银珂;林沁瀚;42-44
3D体验式旅游小程序的研发叶木林;洪宏;李芳芳;丁雨露;刘妍;孙悦;45-47
基于微信的脑血管疾病信息平台的设计与实现张黎平;王文革;蔡莉;48-50+57
基于微信小程序的快递取寄系统设计与实现张馨中;秦立静;蔡文乐;赵芸帆;李美萱;关文杰;寇东云;51-54
一种政府工作考核信息系统的设计与实现周建功;55-57
数据库与大数据技术
基于Python爬虫的旅游网站数据分析与可视化设计分析李轩宇;赵颖;肖忠良;李轩;58-60+70
大数据背景下审计面临的挑战及对策分析刘同山;杨婉琳;高伟;61-63+67
JavaScript技术在动态网页数据库技术中的应用研究曲小纳;李俊玲;64-67
一种分布式数据存储方案设计与实现余丹萍;68-70
网络通信与安全
基于JSP计算网络时延的实现费东阳;王艳丽;王蒙恩;张书宁;孙智慧;张学良;71-73
IPv6网络环境下校园网络多出口链路方案设计与实现刘占文;李瑞山;李竹林;74-76
基于S7-1200 PLC的实训室安全用电监控保护装置的设计秦思;殷威武;李家薪;陈彬;77-79+83
区域智慧教育云平台及智慧校园建设研究王晓欢;80-83
工程应用
基于Multisim14的模拟电路仿真与研究朱慧娟;李荣茂;刘洋;庞巧;孙静;84-86+103
基于单片机的在线示波器实验设计方振生;任林超;宋玉玲;鲁道邦;87-89+103
网络背景下电力监控中的信息系统应用王伟亚;90-92
Python在高考数据可视化分析中的应用王渚;杨耀;符致翔;93-96
数智赋能构筑可持续发展的县域治理现代化指挥体系徐楠;97-99
基于校园卡消费数据的学生经济困难程度的综合评价指标体系的构建严帆;刘晓兰;毛文卉;刘雅琴;秦楠;100-103
交叉与综合
隐含波动率反演的改进高斯牛顿法袁敬岚;江嘉华;何佳滨;邓小毛;104-107
基于因子分析和贝叶斯方法的农村居民参与数字乡村建设意愿的分析研究田忆嘉;张维朋;吴钇蒙;108-111
信息化与计算机教育
劳动教育融入Java EE框架应用开发课程的实践探索朱佩佩;代冉冉;112-114
基于OBE理念的应用电子技术专业实训课程考核体系构建——以《传感器综合实训课程》为例陈娟;115-118
C程序设计课程教学中知识点与德育点映射——以函数调用为例陈益;119-121+134
基于笔试答辩考核的计算机系统实验教学改革实践探究丁凯;肖慧娟;陶铭;李广明;谢仁平;黄培灿;122-124
“岗课赛证”模式下高职院校动漫制作技术专业人才培养模式创新研究高倩;125-127+138
教育信息化2.0背景下的高校智慧校园建设探讨龚静娴;黄有福;128-130+147
基于虚拟仿真课件的化学实验教学模式的研究与探讨郭博雯;肖克拉提·阿帕尔;李娟;131-134
基于软考的高校《程序设计基础》课程教学改革探究贺丹;贺智;135-138
一流课程背景下地方高校专业课程建设改革——以《网络互联技术》课程为例花元涛;郝玉梅;邬欢欢;139-141
多元智能理论视阈下艺体类专业大学生计算思维提升策略研究贾璐;施培蓓;钱言玉;江慧;142-144+176
后疫情时代《物联网应用编程基础》课程线上线下融通式教学模式研究李璐;145-147
“对分课堂”教学模式下的教学设计综述廖瑞华;黄爱民;148-151
以能力为导向的《单片机原理及接口技术》课程考核改革实践探究刘新竹;152-154
认知负荷理论视角下中学Python编程课程教学策略研究沈怡伶;王润梅;155-157
基于Java程序设计的全程性、综合性考试模式改革与探究宋沁峰;翟佳佳;杨强;158-160
计算机通识教育课程的思政教学探索与实践万华;梁云;郑婵;161-163
以项目为驱动的计算机类专业应用型人才培养模式探究王承龙;李浪;赵辉煌;梁小满;164-166
课程思政融入机器学习课程教学的探索与实践王亚歌;刘拥;杜梦丽;余程年;冀福全;167-170
DS-VLAB在计算机组成原理实验教学中的应用肖凯;李雯;171-173
数据结构课程思政教学探索徐鹤;朱洁;谭萍;174-176
游戏在《数据结构》课堂教学中的应用——以折半查找算法为例张学钦;李英;177-180
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