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《北京教育(高教)》2020年02期
 
更新日期:2023-05-06   来源:北京教育(高教)   浏览次数:322   在线投稿
 
 

核心提示:目录本期关注_求真问道_数说高教庆祝新中国成立70周年系列北京高校重点项目建设与高层次人才培养王怀宇;杨楠;4-5本期关注_求真问

 

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本期关注_求真问道_数说高教
庆祝新中国成立70周年系列——北京高校重点项目建设与高层次人才培养王怀宇;杨楠;4-5本期关注_求真问道_话题圆桌
教育规划(2010年——2020年)这十年——思考与实践铁铮;6-7本期关注_聚焦
守正创新:以“劳”育时代新人的逻辑机理和实现路径李进忠;8-13
论新时代高校劳动教育的课程建设赵健杰;刘向兵;14-17高教研究_理论探索
牢牢把握社会主义办学方向 深入推进高校内涵式发展沈千帆;18-20高教研究_百家论坛
数字化媒体为高校党宣工作带来的挑战与机遇刘晖;21-24
主旋律电影如何讲好中国故事杜佳珈;李彬;25-26高教研究_大学治理
上海市高校“十二宫格”分类政策及对北京市高校的启示李明磊;李艳艳;27-31
新时代高校校友工作的若干问题探析蒋庆荣;32-36
高校规章制度法治化建设研究马启华;邹丹;37-38
新时代高校教学管理执行力建设的思考罗映霞;李白;齐晶;39-40
高校校报情况调查分析及改进策略李涓;41-42教育科研_教育督导
“第四代评价”理论视阈下实战化教学督导分析——以中国人民公安大学为例高文豪;43-46教育科研_大学教科研
坚定“四个自信”创世界一流体育大学陈立人;47-49
“德技并修、工学结合”育人模式的思想政治理论课实践教学探索祝文燕;50-51
“互联网+课堂”信息时代翻转式教学模式浅析姚雪迎;52-54
“一带一路”背景下高校体育文化课程教学模式路径探析赵月霞;巴图那生;55-57
我国高校科研绩效动态评估研究——基于五类高校面板数据(2012年——2016年)的分析仲洁;58-61教育科研_大学育人
创新工作载体 探索国际本科新生入学教育新模式——以清华大学为例江宇辉;袁浩歌;邹楠;62-65
“三全育人”背景下基于3C的管理学本科生立体培养模式研究于海波;郭智芳;谢羚;魏淑敏;66-69
“三全育人”视阈下高校网络思想政治教育研究李洁;70-72
“三全育人”在高校基层院系中的构建和实践张敬;刘尧;马晓艳;李燕妮;73-74
首都冰雪人才需求及培养途径探索左伟;75-76党建研究
新时代高校团支部活力提升路径研究南晓鹏;任雅才;刘万振;衡国强;77-80
大类招生培养模式下学生党团支部及班委会协同机制研究盛立国;81-82
新时代加强教师思想政治工作的路径探索吴丹梅;83-84统战园地
新时代政党协商制度化建设思考与实践赵盛伟;85-88全球视阈
大学体育文化建设的西方经验与中国选择杨娜;89-92教育史话_大家往事
浅析李大钊的青年教育思想付帅;柴玥儿;杜津威;93-96
中国外交官的摇篮2
扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育97
推进一流学科建设为中国特色大国外交培养优秀人才98
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