目录
教育教学研究
高中信息技术数字化学习与创新素养培养实施策略分析曹菁;1-4
小学科学课堂教学中创造性思维培养策略陈燕燕;5-8
初中美术教学中学生学习兴趣提升路径研究郝淑琴;9-12
搭建支架，助推深度学习汤丽;13-16
探索在通用技术课程中融入劳动教育的途径与意义翁梅芬;17-20
新课程理念下农村学生课程行为规范培养的思考与建议赵彩娟;21-24
语文教学与研究
“有效减负，全面发展”政策下的初中语文作业设计与实施探究刘新巧;25-29
初中语文阅读教学与写作教学的有效结合把连霞;30-33
浅谈语文教学高效课堂的构建步艳芬;34-37
小学语文课堂小练笔教学策略探析赖素梅;38-41
从第一学段课后习题看“信息提取能力”的培养邵芹飞;42-45
小学语文高段读写结合以读促写的实践与思考杨德敏;46-49
小学中年级语文教学阅读图式的建构分析杨秀凤;50-53
数学教学与研究
核心素养视域下初中数学发展性作业优化案例研究陈雪松;54-57
试论信息技术在小学数学教学中的应用原则及策略池汝连;58-61
浅谈如何提高西藏学生的数学核心素养靳瑞;62-65
探析高中数学实施研究性学习的有效途径景光璧;66-69
小学四年级数学图形与几何教学中的美育研究与实践钱慧;70-73
核心素养下的高中数学学科教学宋春玲;74-77
多角度体验，让逻辑思维更牢固——论小学生数学逻辑思维的培养模式孙闽;78-81
现代教育技术与高中数学知识的关联性研究王成焱;82-85
核心素养理念下的初中生数学运算能力训练及培养的对策探究许凤娇;86-89
如何做好班级管理与初中数学教学的几点思考薛雪林;90-93
上海初中数学单元教学设计的探索性研究——以沪教版七年级第一学期《图形的运动》为例张建伟;94-97
外语教学与研究
高中英语课堂教学小组合作学习模式的有效开展方法分析曹玥;98-101
提升高中生英语学习自我效能感策略李岩;任金国;102-105
旅游英语教学中学生跨文化交际能力的培养杨婷;106-109
高中英语高效词汇教学策略探究张正礼;110-113
个性化教学应用到初中英语课堂教学的有效策略张晓晶;114-117
理化生教学与研究
信息技术下的初中生物高效课堂石晶晶;118-122
改进初中生物实验展现探究教学魅力李辉科;123-126
问题引导法应用于化学实验教学的几点思考刘传莉;127-130
深度学习视角下的初中物理作业设置的实践研究陆丽;131-134
政史地教学与研究
地理探究性学习的教学思考李萍;135-138
教育信息化背景下初中地理高效教学王敏霞;139-142
唯物史观视域下的初中历史教学策略探讨徐莉红;143-146
关于提高高三地理一轮复习效率的有效方法探究周丽莉;147-150
班级管理
小学班主任构建家校合作管理模式的有效策略探讨李莉;151-154
浅谈小学班主任班级管理的创新及实践沈润芬;155-158
幼教天地
农村大班幼儿“小导游成长营”实施与探索邵丽芳;徐湖燕;159-162
备课改进：幼儿园教师个性化教学风格的培养与实践路径探析王国凤;163-166