首页 » 投稿动态 » 最新目录 » 正文
《开放学习研究》2023年01期
 
更新日期:2023-08-25   来源:开放学习研究   浏览次数:124   在线投稿
 
 

核心提示:目录教育创新探索联通主义:群智汇聚和知识创新互联网推动教与学方式变革的实践诉求与实践路径曹建国;薛荔娉;黄亚涛;1-9互联网+时

 
目录
教育创新探索 联通主义:群智汇聚和知识创新
互联网推动教与学方式变革的实践诉求与实践路径曹建国;薛荔娉;黄亚涛;1-9
“互联网+”时代在线学习支持的实践挑战与发展策略唐瓷;朱效灵;张翼然;陈佳琪;蔡草原;李爽;10-16+25
开放学习实践
从微证书到网络博主主导的教学——2022英国《创新教学报告》的创新与超越郭麟凤;马志强;侯德强;白宁;17-25
数字时代成人数字技能教育何以可能——英国《基础数字技能国家标准》要点与启示谢仕兴;张钰;于颖;26-33+53
终身学习视角下用户持续在线学习意愿影响因素研究——基于MOA理论框架的探索镇丽华;范哲;34-42
在线课程与教学
可视化编程环境下视频学习如何促进新手NLP问题解决相梦彤;付寒;田济榕;张婧婧;43-53
情感领域目标视域下课程思政教学目标制定研究——以成人教育“学前心理学”课程为例李欣茹;王新洁;张春华;54-62
点击在线投稿

 

上一篇: 《开放学习研究》2023年01期

下一篇: 《开放学习研究》2023年01期

 
相关投稿动态
 
 
 
 
 
 
 
相关评论
 
分类浏览
 
 
展开
 
 
 

京ICP备2022013646号-1

(c)2008-2013 聚期刊 All Rights Reserved

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!