目录
卷首语
努力开拓学习型社会建设的新格局史枫;1-4
本期关注
英、美、日三国典型开放大学教育教学模式的实践探索与启示韩世梅;刘敏;周晖;5-12
面向中关村科技企业人才培养的创新创业课程研究程洪莉;13-17
基于技能型社会的成人可持续学习在线学习空间构建路径研究马开颜;任心燕;18-22
教育管理
构建新时期我国老年教育体系的对策研究曾珊;殷丙山;23-29
课程与教学
基于职业核心素养的成人公共英语教学改革实践研究黄静;30-34
终身学习视域下职业核心素养课程教学设计与实践研究李毅;35-39+62
学习型社会建设
我国职业农民培训研究的特征与趋势——基于CiteSpace的文献计量分析高婷婷;翁玉椿;40-50
社会治理视角下社区教育研究回顾与展望——基于CNKI(2011—2020年)文献计量与可视化分析毛雪燕;51-55
学科探讨
具身认知：教师专业学习的本质、问题与路径杨成利;鲁瑶;56-62
科学的现代美术教育教学模式的探索孙弢;63-66+72
继教新视野
继往开来 打开终身教育研究新窗口——评《终身教育学通论》马俊丽;67-72