目录
在线专题研究
中小学在线教学教师满意度调查卢佳;王兴辉;5-9
人工智能时代开放大学教师发展策略探析佘雅斌;黄姣华;覃秀玉;10-14
基于区块链技术的学分银行信息管理模型研究黎富贵;李敏;莫秋荣;15-19
基于Moodle平台的在线学习活动分析研究刘权纬;李丽萍;20-25
在线协作学习平台的比较研究夏雨莹;黄如民;26-32
现代教育技术及应用课程混合式金课建设与实践高寒;莫永华;33-39
基于云模型的信任评估浅析宋伟奇;王代远;40-42
“互联网+教育”背景下移动学习资源建设创新性研究刘铸德;43-46
经管类实验教学网络学习空间的构建与应用——以企业行为模拟课程为例潘星;晏再庚;47-55
基于学习体验的开放大学在线课程教学评价与改进——以汉语言文学专业课程为例朱春俐;56-61
社区理论与实践
社区教育推动社区治理模式研究陈可;陈莺;62-64
农村教育助力乡村振兴的实践研究丁晓华;65-68
养老机构老年教育资源建设探析黄江虹;69-72
教育教学改革
翻转课堂在UI与交互设计课程项目导向教学中的应用彭玉元;梁虹瑾;73-76
基于CIPP的编辑出版学专业实践教学质量评价体系构建研究郑鸿;77-80
基于建构主义学习理论的翻转课堂教学设计与实践反思陈文秀;81-84
微课在邮轮英语课程教学中的应用研究苏健;89-92
广西信息职业技术学院正式成立2
广西开放大学举行成人高等教育2021级新生开学典礼叶菲菲;93