目录
在线专题研究
国内K12计算思维教学研究现状分析程瑜;王兴辉;莫永华;5-9
远程教育网络教学团队评价体系构建探索——以广西开放大学为例黎富贵;10-14
基于屏幕录像技术的英语写作教学模式创新研究张劲柏;15-19
基于深度学习的大学英语智慧课堂教学策略研究兰希;韩彩丽;20-25
概率论与数理统计课程“五位一体”教学模式改革与实践宁桂英;26-29
基于.NET的网络学习平台设计与应用向俊;刘铸德;30-37
基于创新创业活动的混合式教学模式研究——以市场营销学课程为例钱玉霞;38-42
线上线下混合教学模式在终身教育中的应用——以平法识图课程为例段小芳;夏正兵;葛富文;唐艳芝;43-45
社区理论与实践
职业教育与社区教育互动融合的路径探究——以苏州工业园区为例马海棠;顾安平;46-50
老年教育英语课程标准建设刍议李秋东;孙静雅;51-54
社区教育市级数字化资源建设的原则、目标与举措谭晓辉;熊绍高;55-58
教育教学改革
开放教育“一站式”教学的期刊文献综述岑斯;王景;刘磊;翟变利;59-64
基于能力培养的自动化专业实践课程体系探究梁芬;65-70
教育生态学视域下高职院校教师专业发展王茹;71-76
公共管理专业课课程思政的实践价值与路径探究李晓昀;77-81
基于STEAM教育理念的中等职业教育美术教师信息素养提升策略研究文梦丹;黄靖淇;82-85
桂菜制作与服务专业群课程体系构建的研究时劼;86-89
经济学
乡村振兴背景下农村电商助力农户增产增收路径探究任翀;90-92
关于水环境综合整治PPP项目财务测算的探析邓小勤;93-96
广西开放大学参加2021年广西高校教育信息化论坛韦览恩;2
广西开放大学召开继续教育会计实训平台建设推进会郭玉荣;97