目录
师资建设
立体多维联合，创新研培发展新思路尹秀君;4-5
班任园地
微信平台在初中班主任沟通工作中的运用梁晓慧;单胜男;6-7
爱是教育的灵魂黄庆敏;8-9
利用沟通助力班级管理工作吴雪静;10-11
中学教研
初中生课外自主阅读习惯养成与方法探析叶永红;12-13
5G背景下的语文教学于连泳;14-15
类比推理在高中数学教学中的实践应用贾悦琪;16-17
培养七年级学生数学学习兴趣的有效方法贾菊红;18-19
让学生在赏识的课堂中成长卢继红;20-21
浅谈学生的自主学习吴艳华;22-23
在综合实践活动课中提升学生的动手能力张颖;24-25
高中语文“思辨读写”的教学研究徐少清;26-27
新课标背景下高中语文教学问题及对策研究何丽娜;28-29
论如何提高初中语文文言文阅读教学的有效性颜艳;30-31
论英语句子结构和成分分析能力的重要性黄建飞;32-33
如何让初中道德与法治教学走进生活吴振棠;34-35
浅谈情境教学在高中思想政治课中的运用董华姬;36-37
新课标下高中化学“教学评一体化”的探究黄一斌;38-39
高中生物教学中合作学习策略的应用唐倩倩;40-41
小学教研
一线思维助力线上教学“更线上”宋娜;42-43
小学语文口语交际教学浅析王英;44-45
浅谈小学语文中的阅读教学李静;46-47
核心素养下的小学古诗审美教育尚洪波;48-49
利用线段图提高学生解决问题的能力李冬岩;50-51
新冠疫情防控期间开展线上教学的几点思考曲柏明;52-53
浅谈农村小学针对学生渗透思政教育具体实施办法与措施汤占辉;李智强;54-55
如何实施分层教学斗晶;56-57
新课改下小学英语互动教学的有效策略丁君;58-59
促进语文阅读认知内化的辩证施教廖婉姬;60-61
开发绘本课程资源 提升创意读写能力陈景红;62-63
小学语文阅读教学中信息提取的方法游永梅;64-65
聚焦词句教学 提升综合素质柯梅芬;66-67
小学高学段学生数学逆向思维的培养董昌琦;68-69
有效提升小学生数学文本阅读能力的策略——以苏教版五年级数学为例姚兰;70-72
小学英语单元整体教学中学生的文化品格培养路径研究郑秀娟;73-74
艺体教育
让信息技术助力美术课堂陈始雨;75-76
幼儿教育
浅谈幼儿园区域活动常规的制定吕晶;77-78
特色施教培养良好秩序感——浅谈在“建筑工厂”特色活动中对不同学段幼儿活动秩序的引导侯硕;79-80
户外体育活动让幼儿身心全面发展王淑芳;81-82
职业教育
影响理实一体化教学效果重要因素浅析刘玲;83-84
中职语文课堂融入思政教育的策略朱秀梅;85-86
信息技术
如何正确使用信息化教学手段宁琼;87-88
黑河市召开2021年全市教育工作会议杨加国;2
突出重点 强化结合 奋力谱写教育系统党建工作新篇章——中共孙吴县教育体育局委员会89
《饕餮》张妮娜;90