目录
本刊特稿
论学校文化朱丹;14-17
学党史 话党建
现身说党史 上好思政课乔月鹏;18-19
学党史 跟党走弓海霞;20-21
唱着红歌讲党史霍秀云;22
教育新观察
远近高低各不同——大学与中小学合作模式评析魏宏聚;林歌;23-25
石榴籽成长学院
感受数学的魅力——小学全科教师数学素养培养途径宋宗余;潘嵘;26-28
农村小学音乐教学的困境与对策——基于农村小学全科教师的调研张献伟;29-30
教育现场
论家校共育的层次与节奏梅洪建;31-34
班主任随笔
体验成功 快乐成长陈海英;35
做一名智慧的班主任乔华楠;36
家庭教育
家校形成合力 实现育人目标范新风;37-38
名师教谭
一路追寻 一路发现——素养立意下的小学习作教学实践刘娟娟;39-41
管理视窗
学校管理队伍的四个梯度王伟杰;42
特色校园
勤俭节约 重在实践祝世华;43
润物贵在无声中——辉县市同济学校“以文化人”教育综述秦素红;44-47
专题研讨
影响学力提升的因素分析杨鸣;48
新“六步”高效课堂模式探究程文博;49
构建课堂教学场域的三个着力点龚涛;50-51
高阶思维式课堂教学的价值与实现路径王海燕;52-53
农村书法教师培养“三步法”牛东方;54
区域提升课程品质的探索与实践王华月;55
项目式教学在人工智能课程中的应用韩涛;56
教师成长
不负韶华 砥砺前行——探寻青年教师专业成长的路径曾俊;57-58
教师专业化发展路径探析——以汝州市教师进修学校为例姜建辉;59
加强班主任培训 提升班级管理水平马开收;60
教师应有“五心”张大显;61
语文教学
如何在识字教学中落实素质教育张晓娟;62
教读课型的略读方法探究——以《驿路梨花》为例王长丽;万茗;63-64
小学语文游戏化教学初探初玉梅;65-66
浅谈情境教学在语文课堂的应用刘秀君;67
在语文课堂上渗透美育的方法佘振林;68
传统文化在语文教学中的融入姚岑;69
开展情境教学，让语文课堂更高效陈笑攀;70
增强阅读教学实效性的策略史海亭;71
课堂要讲究“留白”程利娜;李彦霞;72
培养小学生口语交际能力初探毛永红;73
阅读与写作教学
名著阅读教学的策略研究刘旭;74
对小学作文教学的体会王彤辉;75
让生命因阅读而精彩——创建书香校园的实践与研究张志刚;76-77
诵读课教学的改进策略郭淑娟;78
初中语文整体阅读之我见韩长英;79
让小练笔发挥大能量乔萌;80
推行“四步循环”作文法的尝试段春丽;81
以教学方式之变促学生发展樊萌;82
如何进行开放型作文教学宁发洲;83
提高习作评改能力的五个途径张洪科;84
优化作文生活化教学的策略司匡满;85
语文主题学习
对语文学科教学价值的再思考刘明莹;86-88
以“浸润式课堂”打造教研新范式——肇庆高新区“学教评一体化”活动综述黄枝荣;陈芳玲;89-91
精读深思 参悟写法——以《偷吃人参果》为例李秋旭;91-92
向课文学写作董雅莉;93-94
解读《红烛》刘桢;94-95
数学教学
学会等待刘秋霞;96
播下一颗种子——低年级自主学习案例研讨董文华;97-98
如何提高数学课堂教学质量霍腊梅;99
微课在小学数学教学中的应用逯冬;100
如何合理利用数学“错误资源”姚成儒;101
论落实中学数学核心素养的策略鲍聪晓;102
怎样在数学中培养信息素养李静怡;103
培养学生数学创新能力的几点认识倪斌;104
实现数学生活化的三个策略史金燕;105
趣味教学法在数学课上的实施王小凡;106
谈思维导图在数学教学中的应用张闻;107
英语教学
英语教学中的情境创设策略焦国庆;108
如何提高英语阅读教学的效率刘彩红;109
浅谈小学英语作业的有效布置时文霞;110
英语课堂的互动教学策略张栋杰;111
整体性语言教学在小学英语中的应用张慧君;112
思政课堂
有效落实核心价值观教育——以《天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀》为例高丽云;113
小学德育评价方法研究李锡锋;114
引来时政活水 浇开信仰之花张红;115-116
把握高考改革 提升教育质量刘长庚;117-118
课题研究
一体化背景下中小学足球教材衔接及校本教材的开发张廷哲;李宏宇;李大欣;119-120
基于单元整合的数学结构化教学研究闫俊阁;121
抓住契机 积极应对——疫情背景下的生命教育探究靳攀;张洛丹;122-123
浅谈高中班级文化的建设张亮亮;124-125
中学名著阅读教学的实践研究赵彦红;126
从马斯洛需求层次理论来探索师生的有效沟通宋光彩;127-128
如何培养学生的史料实证素养蒋剑;129
教海拾贝
知行合一，向远处漫溯——小学综合实践活动表现性评价研究张佳美;130-131
讲好家乡故事 传承华夏文明张轶涛;132
如何提高生物课堂的教学效率庞波;133
初中信息技术教育的问题及对策段清泽;134
如何提升农村小学的体育教学水平王飞;135
趣味化实验在化学教学中的应用景广星;136
善用多媒体课件助力课堂教学杨通;137
浅谈化学教学与德育的有机融合吴丽君;138
“四有”体育课堂与学生体能发展的关系冯永刚;孟繁森;139
论“器材场地化”下学习环境的建设刘明;140-141
如何让科幻绘画“水到渠成”李江淮;142
中职钢琴铃木教学法初探——以学前教育专业为例薛高伟;143
新生态学校
混合式教学的转换模式探究张欣;144-145
提高劳动素养 发挥育人功能张圆圆;146
实施“6+1” 上好体育课董朋高;147
激发种植兴趣 感受生命神奇张婷;148
幼教广角
聚焦深度学习 坚守“护根”事业陈向荣;149-150
浅谈民间游戏在幼儿园的开展刘淑婷;151
活动——家园共育的桥梁孟英芳;152
幼儿园游戏化教学的实施策略邢晓云;153
传统文化教育在区域活动中的开展张爱英;154
多媒体技术在学前教育中的运用张镔;155
特殊教育
探究性学习在聋校化学教学中的运用樊清分;156
论德育对盲生成长的意义田洁;覃梦;157
浅谈聋生物理教学中的情境创设徐俐;158
园丁茶座
教师应拒绝“油腻”吴战利;159
坚持追求卓越发展 献礼党的百年华诞——记禹州启航教育集团张珂;2-3
全国首个“新型足球学校”揭牌常启武;4
全国青少年校园足球“满天星”训练营暨新型足球学校建设现场交流活动在开封市举行常启武;张性合;5
庆祝中国共产党成立一百周年大会在天安门广场隆重举行 习近平发表重要讲话 李克强主持 栗战书 汪洋 王沪宁 赵乐际 韩正 王岐山 胡锦涛出席6+1
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话习近平;6-12
“只要还有一口气，我就要站在讲台上”张桂梅;13
“学党史 话党建”征稿啦！21
中国共产党党内统计公报131
办人民满意教育 创中原一流名校——记登封市嵩阳高级中学宁飞虎;161
郑州市现代人才测评与考试研究院——专业型、研发型、服务型人事考试权威机构162