目录
卷首语
从弘扬传统武术文化中培育学生核心素养陈雁飞;2-3消息报道
舞动青春旋律 奏响冰雪乐章——第三届中国-中东欧国家大学生冰雪嘉年华在哈尔滨落幕杨浪;6
共筑友谊 深入交流 第四届中俄大学生冰雪嘉年华举行于玮玥;7
人文之光 点亮冰城本刊报道;8-9
国家社科基金重点项目“基于精准测量、精准分析、精准干预工作大幅提升中国学生体质的实验研究”开题报告会在厦门举行本刊报道;10
浙江省“四地九室”名师汇聚 深耕“学、练、赛、评”教学实践张雅娟;10-11
2020年国际及两岸学生体育交流计划11
探寻教育的生命情怀 做学生成长路上引路人——2019年北京市朝阳区学科名师工作特色展示活动“最美耐久跑·安贞学区李京兰老师展示会”举行本刊报道;12专题报道
提高政治站位 多措并举全面推进冰雪运动进校园李庆才;13-14
发挥区位优势抓契机 厘清开展思路促发展刘玉琦;14-15
乘势而上 主动作为 北京市校园冰雪运动蓬勃发展杨志强;16
顶层设计驱动发展 普及提高并重保障实效赵广;17-18
育人为本 科学规划——上海市系统推进冰雪运动进校园经验介绍倪闽景;18
普及冰雪运动 传递冬奥梦想——在全国学校冰雪运动工作现场交流会上的发言盖东平;19
在逐冰戏雪中爱上体育运动——“筑梦冰雪·相约冬奥”全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华举行李小伟;20-21课程探索
从一体化谈学校体育发展的期待于素梅;22-24教学研究
体育教学的结构化意蕴吴桥;24-25
“学、练、赛、评”课堂教学模式建构——以《足球：摆脱防守队员后射门》一课为例吴亚香;26-27
小学武术教材内容的构建与实施王蔚;金玉;28-29
基于攻防意识的小学武术套路教学——以水平三（五年级）武术《少年拳》为例刘培龙;沈菁;30-31
如何提升学生学练武术的兴趣——以小学《剑术——刺、劈、截》一课为例陈卫东;掌庆为;31-33
小学武术教学中有效发展体能的策略姚娟;俞向阳;33-34
谈武术教学中的动作规范：越是传统的越要规范陈萍;35
学科教学知识（PCK）理论视角下提升学生运动能力的策略胡峰光;36-37教学实践
跳跃类练习在体能练习中的应用周云;38-39
小学体育活动实用沙包游戏8例徐红;39-40
扑克牌在耐久跑教学中的运用王亚凤;41教师教研
做好“四并重”，提高集体备课效果王庆然;齐林玉;42-43
基于单元构建的区域项目化“五环”教研——以浙江省温州市瓯海区水平三篮球“运球(接)+投篮”单元的构建为例陈春辉;陈宗珊;43-44
去芜存菁 多管齐下 提高再备课质量陈忠;45
送教活动中的常见问题及应对李详;李虎;高莉娜;46-47装备与器材
软式跨栏架和标志杆在跳跃练习中的运用阮荔;48训练竞赛
大轮胎在力量训练中的运用董琪;49-50
巧用杠铃片提高实心球项目训练效果谢清梅;51
校园网球体能与技术结合的训练方式庞见维;张晨;崔雁龙;52幼教与职教
如何在体育活动中发展幼儿平衡能力庄弼;53-55体质与健康
体能训练塑造良好身体形态与姿态的总体设计吴键;袁圣敏;56-57
青少年足球运动中的营养补充徐止状;58网研集锦
从发展的角度探讨“支撑与平衡类”动作的单元设计蒋世杰;59-60
对小学阶段平衡类学习内容系统设置的思考——以青岛市市南区小学体育教学为例侯静;张培欣;60-61
合理“叫停”，促进学习李大健;62
捕捉有利时机，合理使用“叫停”孙志刚;于文明;63
因需而“停” 因“停”而变徐晓东;于晓明;64
例谈体育教学中的“叫停”时机张建;65
合理“叫停” 有效指导胡志强;郭俊蓬;陈红娟;65
“叫”前明察秋毫 “停”得恰逢其时邢云迁;66-67
“停”得有“层” “停”得有“效”高云;荣燕光;66
《中国学校体育》杂志《草根争鸣》总第128期研讨综述：提高体育教学中“叫停”实效性的有效策略姜建明;刘萍;67-68
体育课堂教学中如何进行学法指导69-73
体育课堂教学中学法指导的教学实施策略王彩云;73一线话题
做一个爱读书的体育教师贺中彬;74
用对待自己孩子的心态来对待自己的学生——读《教育的智慧》之感悟王兴发;75
一节快乐的室内体育课祁增;76-77
缤纷彩卡，让室内教学更精彩——评案例《一节快乐的室内体育课》何小红;77
“微信群服务平台”使课堂更加精彩吴萍;赵翘楚;78-79
融合信息技术 优化体育课堂生态——评案例《“微信群服务平台”使我的课堂更加精彩》彭丽富;79-80
“意外”产生的意外收获——参加第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比活动有感郭道元;80
因触动而感动——我的参评体会杜明月;81
我的灵感来源于我的学生——参评案例的体会李晨宇;81
单脚跳接力游戏的变化与教法研究姚娟;82-83
巧用游戏方法，有效提高肺活量姚立明;张飞玲;84-85
室内教学中发展柔韧素质的内容与教学建议李安成;86-88
全员畅玩儿童游戏 家校共促健康成长——记首届家长委员会组织的“儿童游戏亲子趣味运动会”樊爱民;宋华伟;89-90
基于全员参与的校园足球活动方案设计与实施叶国军;91-92
校园“网红舞”热的冷思考刘伟;92
《装备与器材》栏目征稿47
《学校体育场馆设施与器材手册》55
推荐阅读:《学校体育的追问与追求》（上、中、下三册）57
关于征集“草根争鸣”研讨主题的通知68
一线话题栏目2020年第1期温馨告知93
