目录
卷首语
一边抗疫 一边育德季毓;1
一言_阅省
著名学者呼吁恢复中华“分餐制”刘鹏程;2
一言_编读
请接纳自己不完美的孩子武庆河;3
明德论坛_本期聚焦
生涯规划教育：路该怎样走左秀芳;谢晓玉;景世群;王海庆;许哲;8
明德论坛_本期聚焦_生涯规划教育：路该怎样走
巧用生涯理论和技术指导学生学业发展谢晓玉;景世群;9-11
认知自我 深挖潜能——生涯规划学科渗透的探索与实践王海庆;12-13
生涯渗透“五原则”在思政课中的应用许哲;14-15
明德论坛_说法
依法有序细化 提高教师素质——教育惩戒实施浅议刘凯伊;16-17
明德论坛_时评
疫时网课之我见董银柱;18
明德论坛_习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”专栏
着力加强思政课建设 努力夯实育人根基李建强;19-20
坚持“三抓” 把“三进”推向深入王秀海;21
拓宽渠道 落地“开花”乔培服;22-23
德风化雨
师生总动员 打赢防疫战潘军峰;24
不一样的形式 一样的担当陶宁;25
学先锋见行动——石家庄市桥西区5校少先队召开抗疫主题网络联合队会牟意;李大威;王亚维;26
博采27
厚植乡土情 激活内生力——清河县王官庄校区德育探索访问记左秀芳;赵宏伟;28-30
园丁之歌
为了每一个孩子的梦想如期绽放——张家口市宣化一中孙川老师抗疫速写冀永琴;霍庆;31-32
丽霞专栏
老师，我们一起学说话田丽霞;33-34
育溪笔谈_赵郡视点
隔空合作，重在指导家长赵郡;35
育溪笔谈_德育新语
小学生为何会误解雷锋汪金友;36
心育空间站
提升心力 赢得希望李辉;37
班主任_锦囊
特殊时期班主任工作的要点贾继坤;李秀娟;38
班主任_案例
战疫，谊浓意更坚崔燕丽;39
在经历中成长陈旭;40
老师，请不要在细节处失落了你的爱李爱艳;41
实践探索
一个人的升旗仪式简而不“薄”田向红;42-43
殷忧启圣 厚植情怀——浅议如何通过灾难教育提升中学生人格品质陆丽晨;刘红艳;44-45
疫情中怎样停课不停教谷巧娈;46
“空中课堂”的挑战与机遇马识宇;47
让直播课堂更高效王妍雄;郝红喜;48
凸显德育时代性需要“四新”尹建坤;49-50
四手联弹奏响幸福乐章崔海彦;51-52
让艺术教育更精彩——钢琴基础课与室内乐教学融合的实践探索张齐;53-54
家教典笈
正面管教：超长假期中的一种家教模式冯秋景;55
育路芳华
用行动点亮生命的小小火花——评《幸福的另一种含义》姬璐璐;56
让英雄回归正常——评《鼠疫》中里厄大夫土琵;57-58
育路芳华_抗击新冠肺炎疫情主题征文师生作品选登
七律·步韵毛主席《送瘟神》草川女;59
赞抗击新冠肺炎疫情突击队草川女;59
守护家园——赞河北省教育战线抗疫教育行动安顺英;59
七律·向钟南山院士致敬王庆位;60
沁园春·战疫情郭学艺;60
一场精神的大雪刘君君;60
写给逆行者何沐阳;61
相约胜利边铭慧;61
医者仁心王择良;61
七律·九州同心齐战疫周爱媛;61
待到疫散佳音至，相约春光烂漫时王晞蓓儿;62
育路芳华_海的波文
让我们敬畏生命陈海波;63-64
爱国主义教育基地介绍
河北省爱国主义教育基地——梁斌黄胄纪念馆张小威;66
读懂大自然的语言——石家庄市大马学校节气文化教育小记左秀芳;2
德育资讯6-7