目录
卷首语
教育要呵护那份纯净严文君;1
一言_阅省
美政客抹黑中国岂能“洗白”自身高文成;2
一言_编读
做有温度的教育谷周旋;3
德育资讯
时政要闻6
省外短讯6
省内短讯7
明德论坛_本期聚焦 物质丰裕时代 怎样厉行节约
物质丰裕时代 怎样厉行节约左秀芳;宋辰光;曹彦如;李敏;8
节以育人 俭以养德宋辰光;9
校园兴起“节约风”曹彦如;10
用勤俭节约“减法” 夯实立德树人“加法”李敏;11-12
明德论坛_思政
新时代劳动教育的精神意蕴刘凤彪;13-14
明德论坛_时评
关键在于转变观念——有感于《深化新时代教育评价改革总体方案》出台张瑶瑶;15
明德论坛_说法
法治课如何吸引人张广斌;16-18
德风化雨
静守时光 浸润心灵王艳召;李丽艳;19-20
园丁之歌
我的幸福 你的幸运——记宁晋县贾家口中学教师郭振婷张军茹;刘乃朴;21-22
育溪笔谈_赵郡视点
自信心的培养重在历练赵郡;23
育溪笔谈_德育新语
节约粮食 从我做起汪金友;24
心育空间站
后疫情时期高中生心理弹性与培养策略苏明亮;25-26
培育初中生积极心理品质的行动研究钱承红;郜广存;黎振海;27-28
耳钉的故事陈俊宇;29
班主任_孜孜求计
表扬为啥不灵了?孜孜;30
适时·适度·实事求是——浅析表扬学生的基本原则吴建峰;31+30
班主任_案例
帮学生卸下心理包袱李红朝;32
为爱掌灯张静霞;33
班主任_锦囊
个性颁奖 语重情长——依托体验式德育管理进行的班会活动范例连娜;王绪;34-35
妙笔驱乌云 文字架心桥谢会兰;36-37
班主任_朋友圈
什么样的班级才迷人张邯英;38
家教典笈
巧用“我向信息”,清除亲子障碍冯秋景;39
让学习成为孩子自己的事李丁卓;40
幼儿园新生休检二三事安丽娜;41
“别人家的”父母郭建军;42
实践探索_课程育德
道德与法治课堂中的案例运用蒙丽媛;43
实践探索
系统构建课程 注重活动引领——新时代小学立德树人有效途径及方法的研究朱红;44-45
从“七种能力”要求看班主任能力提升王亮;信涛;45-46
满足孩子们的渴望柴保英;47
中学德育如何落到位、接地气郭宪章;48
小学德育中渗透核心价值观教育的几种方式王鹏;张静;49
育路芳华_“我和我的国培”征文优秀作品选载
十年助力促发展 我的国培我的梦谷巧娈;50-51
十年国培路 暖暖国培情刘振生;52-53
国培,让春天变得更美于瑞芳;54-55
走在逐梦的路上陈宏瑞;55-56
国培是流动的清泉杨旭;57
国培“六步法”促教师专业成长刘梅香;58
育路芳华_推荐
金斯伯格,竭力让世界变得更美好高洁;59
把成就学生放在第一位赵静兰;60
育路芳华_角色
父亲在孩子社会意识萌生中的重要作用——析《哪吒之魔童转世》中李靖一角王晓霞;61-62
育路芳华_海的波文
向寿镜吾学习什么陈海波;62-64
融和教育 润德无声——石家庄市井陉矿区冯家沟小学德育活动纪实姜蓉蓉;许娟;2
悦读2021《河北教育》65
河北省爱国主义教育基地——丰宁满族博物馆宋国珍;66