目录
卷首
以奋进姿态开启新征程本刊编辑部;1
聚焦_本刊特稿
新时代“学有优教”的西陵行动——探寻宜昌市西陵区义务教育优质均衡发展之路冯发柱;刘春林;乔能俊;5-12
聚焦_特别报道
为了更高质量的教育——云梦县务实开展教育质量提升行动述评鄢志勇;陈殷;王德坤;程德俊;13-15
携手点亮大山孩子的希望——上城·鹤峰东西部教育扶贫协作工作侧记汪正玺;16-17
立足绿色生态 打造小城镇高品质教育柴安成;18-20
智库_大家谈
基于TPACK框架论教师教学能力提升李碧武;21-22
关于高质量教育体系三个基本要素的畅想汪永富;23-24
智库_生活·实践教育研究
基于新生活教育理念的“四季”课程与“五力”培养彭春艳;25-27
挖掘生活之源 探寻育人新形态陈欣;28-29
智库_课程设计十二讲
教育场景再造(一) 教育的可为与不可为徐莉;30-31
治理_教育督导
“督”“导”结合,破解民办高中教科研难题马斌;32-33
创新督导方法 激发学校办学活力李华忠;陈克美;34
治理_区域教育
“五个引领”厚植教育情怀齐家兰;陈玉芳;35-36
抢抓机遇 狠抓落实 谱写教育发展新篇章韩永新;37-38
依托教学教研,助推专业成长王欢欢;陈浩;39-40
治理_学校治理
借力“外脑”推进学校“弯道超车”蔡芳;41-42
“本真教育”铺就学校发展快车道陈清河;陈浩;43-44
后勤不“后” 服务育人赵晓英;45-46
三个“一”助力学校美丽蝶变孙玉霞;刘青;47-49
回归本真办教育吴先知;50
创新翻转课堂 领跑智慧教育王承瑾;51-52
以劳动养德 培育劳动人才王晶;53-54
治理_健康校园
把健康教育融入日常周新华;宋柏川;55
后疫情时代的心理健康教育李启家;56
从“心”建“防”,筑牢生命安全防火墙肖东华;57-58
实践_学前在线
打造参与式的家园共育模式喻凯蒂;59-60
信息技术助力家园共育熊萍;高照英;61-62
创设童本环境 呵护本真儿童杨健蛟;63-64
专栏_程敬荣专栏
“真”最可贵程敬荣;65
专栏_张基广专栏
劳动教育无处不在张基广;66
专栏_王昌胜专栏
促进团队协作的评价制度设计王昌胜;67
专栏_马国新专栏
回望教育的起点马国新;68
专栏_谢先军专栏
说说校长的“忙”谢先军;69
专栏_孙望安专栏
高老师变成“高总”高琼;70
教育的日常伴随日常的教育孙望安;71-72
随笔
课程开发,如何将有意义的事情做得有意思?73
“穿越”时空当“爸妈”南宫红燕;73-74
“奥利给”环保公司诞生记任冰;74-75
教室里的“成语专列”小火车陈华蓉;75
走向多元化的评价蒋娜;76
一张便利贴臧刘娟;77
拥抱带刺的“仙人掌”刘双;78
古诗课上的小插曲马文云;79
说话的艺术闫大学;80
《湖北教育》中小学党建主题征稿启事2
追寻教育的亮光——《校园里的常青树》举行新书首发式曹小飞;毛以斌;黄小方;81
应时之举汇能量,学习赋能蓄力量——阳新县中小学班主任效能提升培训圆满落幕赵慧娟;81
关于征集2020年度中小学党建工作创新案例的通知82