目录
卷首语
全力擘画新时代教育壮丽画卷阙德用;1
深度
凤凰“涅槃” 护好一座城 育好一代人张晓雅;赵经天;郭添瑶;余欣泽 ;龙志先;6-12
新闻_教育督导与评价
江西督学队伍建设经验的借鉴与启示郭务强;13-14
新闻_一线影像
迎春也迎“花”赵经天;15-17
新闻_视点
以一域之彩为全局增光谭应启;18-19
新闻_时评
遏制涉未成年人低俗食品营销需家长协力余明辉;20
学榜样不能简单盲从苑广阔;21
新闻_一线传真
育人先“育心”——汉寿县推进学生心理健康教育工作纪实高红广;李宇欣;22-23
人物
学校是我的舞台——记湖南省第三届“乡村好校长”谢晋田亚君;24-25
研究_治校方略
构建“修学教研一体化”教师专业成长模式谢永红;黄月初;苏建祥;刘进球;26-29
成为“三力”好校长张勇兵;29-30
打造年轻教师发展的璀璨星空李碧芬;31
研究_基层观察
“双减”：与新高考同向而行丁维;邱道芳;32-33
答好“双减”这道题汤英姿;34-35
利用文旅资源 做好研学实践田共兵;36-37
研究_课题探索
探索基于学校需求的“互联网+”教研新模式张岸;38-39
研究_教育探究
“五育并举”与生涯规划的有机结合朱作炜;40-41
“双减”后提升教学质量的思考与实践赵冰清;42-43
诵读，浸润心灵的声音叶欣;汲莉;44
实践_班级经纬
乘学科之“风”，破管理之“浪”范美群;45
重塑游戏，让课间安全有趣刘冬冬;46-47
推开窗子看见你董川;48
树立小干部的威信文柳英;49
实践_德育时空
小学德育活动有效性原则的思考与实践赵腾达;50-51
让地域红色资源更“红”彭惠才;刘令军;程何;52-54
老师的“礼物”郑和军;55
等一朵花“醒”来肖芳;56-57
尊重儿童的“面子”曾俊辉;聂佳燕;58-59
一堂“额外”的德育课李晶;60
人文_家教课堂
户外游戏架起家校“连心桥”陈利芳;肖旭明;61
同心同行，协同育人黄勇;62-63
家校协作中的“学思行”饶菊芳;张丽;龙嗣琼;64-65
家庭教育团队建设的江华探索刘宇雁;66-67
特殊的家访张平;68
人文_教育随笔
种一棵树，存一份情罗瑞花;69
菜园里的对话周国良;70
点亮乡村孩子的心灯胡志英;71
巡礼
赓续梅山文化 打造特色名校刘志慧;周立新;李进前;72
杨盟国画作品欣赏杨盟;2
《湖南教育·教育管理》征稿启事35
行书《彭玉麟辞一首》胡有德;73
我的祖国雪马;74