目录
卷首语
以高质量师资助推县中高质量发展刘奇军;1
深度
振兴乡村教育三五事——来自郴州市的现场讲述张晓雅;陈庆通;黄建锋;6-11
新闻_时评
法治副校长应有“位”有“为”张帅;12
守护学生心理健康要有治本之策辛素萍;13
新闻_一线影像
同心·同步黄琼;费晨刚;14-17
新闻_一线传真
用心用情当好“娘家人” 怀化市教育行政部门全心全意服务教师阳锡叶;刘华明;曾云飞;18-19
新闻_一线校园
“老字号”的提质路——桂东县沤江第一完全小学“减负”报道罗美琴;20-22
人物
吴胜军：边融合，边创新周恋;李闯;23-25
研究_主题策划
县中振兴的人才建设——教育助力乡村振兴系列策划之二余柯 ;周恋 ;赖斯捷;26-27
引进人才 发现人才 成就人才——提升县域高中教师队伍质量的实践与思考刘彭芝;28-30
以教师振兴推动县域普通高中发展提升薛二勇;31-32
县中提升必须发挥教师力量朱益明;33-34
湖南省县中教师队伍建设现状与强化方略龚明斌;35-37
好学校应有培养好教师的格局——对话桃源县第一中学校长燕立国余柯;38-40
“激励”文化成就自信的县域高中齐学军;41-43
锻造振兴县域高中的教师队伍杨华山;44-45
校长说余柯 ;周恋 ;赖斯捷;46-47
研究_基层观察
校园安全建设的县域思考——以洞口县为例张先富;48-50
研究_教育探究
从“厌学”到“好学”——农村留守儿童厌学心理转化策略王文菊;吴青;51-53
“一主三辅”：新时代小学劳动教育模式探究刘欣欣;54-56
生态视域下薄弱学校高效课堂建构策略探究毕玉宣;李杨;57-59
实践_班级经纬
家校合力助推有效教育惩戒吴敏;60-61
借缕书香，妙管班级汪武装;62-64
特殊教育需要班主任“多一点”魏露露;65
实践_德育时空
氤氲“茶香”中开讲——新时代茶文化融入“大思政课”的路径设计杨卓;赵志浩;66-68
人文_教育随笔
心间育好种白志奇;69
门卫室的故事谭喜爱;70-71
巡礼
以特色育新人 为国防聚力量——长沙县第六中学国防教育写真何英;谭华;72
王志坚国画作品欣赏雪马;2
长沙县第六中学73
湖南省道县第二中学74