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本期推荐
基于网络学习空间教研共同体的研修策略——以江西省教育资源公共服务平台为例周益发;黄利华;徐辉;4-6
本刊策划
“双减”背景下的小学语文作业设计徐乐加;7-8
“双减”政策下提高小学语文教学效率的策略杨晶;9-10
“双减”赋能，优化小学英语作业设计凌云;11-12
教育纵横
班主任的作用要在沟通中凸显毛益俊;13-14
提高小学学困生阅读能力的策略研究刘园园;15-16
铸造优良班风，引领学生健康成长钱嘉晔;17-18
教海泛舟(中学教学)
高中思想政治“议题式”教学中“议境”的创设施向敏;19-20
信息技术在高中数学课堂中的应用韦春宋;21-22
主题意义下的高中英语单元整体教学陈莉;23-25
把握基本理念，提高英语课堂教学效率单佳蕾;26-28
革新观念，让初中英语课堂更高效康银慧;29-30
微课在初中物理实验教学中的应用刘艳;31-32
虚拟现实技术在初中物理教学中的应用——以“光现象”为例饶瑷玲;严永军;33-34
打造“生”动、有灵魂的历史课堂刘小琼;谢称发;35-36
初中历史教学中“时空观念”的培养殷国兰;37-38
教海泛舟(小学教学)
劳动教育和道德与法治教学的有机融合张小翠;39-40
小学语文“主问题”的设计与运用孙红东;41-43
“智趣语文”：铸造学生核心素养的“秘钥”吴银霞;44-45
大单元教学在小学语文课堂中的应用陈惠娟;46-47
基于灵动语用视角的词语教学思考陆永珍;48-50
信息技术在小学语文阅读教学中的应用胡慧玲;51-52
小学语文诗歌教学策略甘红娟;53-54
统编版语文园地“词句段运用”的教学张会敏;55-56
小学语文革命教育类课文教学策略闻美娟;57-59
基于统编版语文要素的精准教学——以《牛郎织女》一课的教学为例朱音;60-61
叶圣陶教育思想对语文教学的启示严卫强;62-64
核心素养导向下的小学语文教学廖飚;65-66
破除“潜念”，重塑计算教学魏舟静;67-68
数学文化融入小学数学课堂的路径何晓军;69-71
指向学生思维品质发展的小学英语教学金娟;72-74
小学英语校本阅读课程开发与实践胡晨筱;75-77
优化绘本阅读教学，打造英语“悦”读课堂何海婷;78-79
指向核心素养，提升学生英语学习力张羽;80-81
“复杂性科学”视角下的初中生物教学王园园;82-83
小学语文课堂教学中的德育指导王亚飞;84-85
小学科学教学中批判性思维的培养路径王云;86-87
沉浸式欣赏：小学音乐教学的组织策略吴婷;88-89
让“中国风”融入美术课堂教学陈琳玲;90-91
幼教园地
疫情防控常态化背景下的“家园共育”朱春华;92-93
“深度学习”理念下的幼儿户外自主游戏吴淑华;94-95
奋进中的乐安县实验小学龚小平;2
诗意语文 润泽生命——安徽省合肥市谢金菊教育名师工作室97
大余县水城幼儿园发展掠影98