目录
新年献词
传承伟大建党精神 赓续红色基因血脉 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人韩英;2+1
资讯
教育部等三部门印发《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》5
国务院教育督导委员会办公室发出提醒函 要求各地持续落实义务教育教师工资收入“不低于”政策5
教育部印发通知部署做好寒假期间“双减”工作6
教育部办公厅印发通知要求公费师范生离校前须全部落实任教学校高众;6
青海省出台课后服务经费政策7
省教育厅、省妇女联合会印发《关于进一步加强中小学(幼儿园)家庭教育工作的指导意见》陈景东;7
我省首个高等职业教育中外合作办学项目落户青海卫生职业技术学院8
我省获全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”8
系列学习
深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述9-16
学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神
新的历史决议彰显中国共产党自信霍霞;17-18
从党的百年奋斗历史中汲取力量 推进新时代语言文字事业高质量发展张永胜;19-20
党史学习教育
传承红色基因 再续时代华章张世定;21-22
挖掘班玛红色资源 继承弘扬长征精神畅世晔;斗玉恩;23-24
本刊特稿
教育系统要坚决扛起铸牢中华民族共同体意识的时代使命董林;25-26
深化各族青少年学生交往交流交融 铸牢中华民族共同体意识政和;27
守正创新 踔厉奋发——《青海教育》2021年度教育宣传工作综述陈景东;28-29
政策导航
青海省贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的若干措施30-31
青海省贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的若干措施32-33
教育视点
论“两弹一星”精神教育和铸牢中华民族共同体意识教育的目标一致性与互补交融性——以青海省高校为例吕潇俭;34-35
名校建设
学校建设的十一个三位一体(下)朱永才;36-37+39
新时代学校德育工作的三个维度——以西宁市青藏铁路花园学校为例李德洪;38-39
比对中引发对学校管理的几点思考施莉;40-41
中小学校全方位德育工作思考摭谈董宝龙;42+44
“双减”背景下校长必备的三种思维方式黄剑;43-44
特别关注
区域城乡义务教育一体化改革发展的实践与探索——以西宁市城北区教育局为例董国成;45-46
管理艺术
海南州高级中学“让学引思”课堂教学改革实践周俊生;47+49
“五个构建”助推乡村教师自我“造血”——以西宁市沈那中学教育集团教师专业发展为例朱玲;48-49
“钻石纸”评课法管窥甄永顺;50
中学生生命教育实施路径探索孔繁君;51
利用班级“学习园地”合理调控学生课外时间聂太信;52
实践探索·“三科”教学
略谈整本书阅读教学课程方案的设计王楚然;53
初中语文古诗词教学的实施策略陶富德;54
让书声琅琅成为语文课堂的常态张璐璐;55
“双减”要求下初中语文作业设计探析杨欣;56
“双减”要求下初中语文作业分层设计初探范成秀;57
比喻和拟人修辞手法表达效果探析——以七年级上册第一单元为例李春新;58
统编版初中语文单元整体教学策略述要靳秀明;59-60
以项目式学习为支架 为语文综合性学习助力——以小学语文三年级下册第三单元为例张冬倩;61+60
低年级语文作业的思考与重建邢贵;62
体验式学习在思政教育中的路径探索与应用刘宁;63+65
道德与法治课堂教学中坚持理论性与实践性相统一实践途径李红;64-65
新时代背景下学校开展小学思政教育的路径探索夏海莲;66
实践探索
从感知到探究——高中音乐鉴赏课与审美能力培养初探张海珍;67
音乐基础理论课程有效教学方法探微赵双红;68+70
书法特色学校的探索与建设——以西宁市南大街小学为例贾永蓉;69-70
小学音乐教学中即兴创作能力培养四要苏琴;71
儿童版画校本课程的开发与实践研究——以西宁市观门街小学为例王平;72+74
依标扣本导教学 夯基提能落素养——西宁市城区2021年初中学业水平暨高中招生考试英语试题分析尹山权;73-74
初中学生英语学科核心素养培养策略许莹;75
积极心理暗示对小学生英语学习的作用李晓娟;76
小学英语故事类绘本文本解读的思考与实践——以Octopus Is a Friend为例王文莲;77+79
数形巧结合 培养学生解题策略严美莲;78-79
减负增效背景下小学数学作业设计策略分析马艳青;80
小学数学课堂教学中渗透数学文化初探王锡宝;81
高中物理教学中科学思维培养探赜——以“引入参量法”为例严生清;82+86
浅析加涅教学设计原理在初中物理教学中的应用——以“欧姆定律”教学为例李万鑫;薛伟平;83-84
“双减”要求下生物课堂提问的设计与评价周有寿;85-86
教育广角
高职院校专业课程与通识课程融合路径研究——以新能源汽车运用与维修专业为例赵晓敏;焦凤华;87+89
基于课程思政的中职信息技术课程教学探究孙啟元;88-89
浅谈中等职业教育发展困难与对策罗荆伟;90
海北州推进教育信息化创新应用工作探析程启雄;91-92
初中信息技术课堂教学优化对策探析李海兰;92
基于学科核心素养的高中信息技术教学评价研究柳秀清;93
沉浸式红色文化教育融入幼儿园主题活动实践研究井含婷;94
对民族地区学前教育活动设计的思考——以青海省为例杜庆庆;毛一涵;95
幼儿良好行为和学习习惯培养探究辛佩霞;96
青海省教育厅召开党史学习教育总结会议97
秋离蒙古道(油画)曹正海;98
