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《成都中医药大学学报(教育科学版)》2018年01期
 
更新日期:2023-05-10   来源:成都中医药大学学报(教育科学版)   浏览次数:294   在线投稿
 
 

核心提示:目录中医药教育《中医诊断学》课程多元化考核和形成性评价机制构建和实践周雪梅;李静;董昌武;吴传云;管仕伟;赵建根;吴凡;1-3对任

 
目录
中医药教育
《中医诊断学》课程多元化考核和形成性评价机制构建和实践周雪梅;李静;董昌武;吴传云;管仕伟;赵建根;吴凡;1-3
对任务驱动型中医内科临床见习教学的思考李斌;张怡;王飞;杨晗;伍文彬;曾进浩;富晓旭;4-5
西医院校针灸临床教师素质自我提升赵李清;王勇;6-9
新常态下对中医药研究生教育改革与发展的思考——以广州中医药大学的实践探索为例朱磊;许能贵;邝卫红;潘华峰;10-11+22
中国传统文化视角下中医药院校医学生社会主义核心价值观教育的探索侯艳;刘东梅;刘川;12-14+49
以科教结合为指导的中医药大学生创新能力培养模式研究与实践杜莹;贾连群;宋囡;王莹;冷雪;吕美君;吴瑾;15-17
人才培养
应用型本科专业建设标准研究陈锦宣;袁斓;18-22
依托四个三分之一强化学生职业能力杨清志;丁振杰;23-24+106
女大学生风格特点及高层次思维能力培养模式的研究李晶;25-28
当代大学生社会责任感的培育路径研究郭珍磊;尹晓娟;29-31
教学方式的时空延伸方法比较陈代勇;彭芳;朱璨;王嫣;周慧;史琴;陈天琪;罗坤;李尧锋;田维毅;32-33+39
康复治疗专业实习生临床带教方法的研究关晨霞;杨慎峭;安玉兰;李哲;34-35+44
“互联网+”背景下保险人才创新创业能力培养模式分析——基于教育心理学的视角胡联;张运书;36-39
教学研究
中医专业本科生实验诊断学教学改革与研究毕榕;詹华奎;张泉;张嬿;李艳;40-41
基于毕业实习医生需求的理论授课探索和实践卢建华;何群;姚定国;丁曦;马高峰;宋巧玲;42-44
VIPP教学法在社区护理学教学中的应用评价阎红;冯艳梅;蒋运兰;张洪;彭正禄;杨静;45-46+61
百一测评在生理学教学中的应用彭芳;陈代勇;朱璨;王嫣;周慧;史琴;陈天琪;罗坤;李尧锋;田维毅;47-49
高职《塑料成型模具》课程理论实训一体化教学改革初探汪蓓蓓;周玲玲;肖陆飞;50-51
研究型大学公共体育课研究性教学可行性探究杨桦;52-55+83
翻转课堂教学模式在高校健美操课程教学中的探究邓嘉;56-58
英语教育
模因论框架下大学英语背诵-产出模式实证研究何苗;59-61
“互联网+一带一路”背景下医药英语翻译能力提升策略研究刘跃良;62-64
基于项目学习的创新型医药人才英语能力培养模式探究高宪礼;65-68+74
党建和思想政治工作
高校少数民族大学生党员发展现状及对策探索高玉梅;马中英;69-71
心理学视角下高校学生党员再教育模式探讨宋璐;李春;邓博;72-74
共享精神融入高校思政教育的探讨与思索——以共享单车融入校园为例吴怡龙;黄金宏;王洋;75-77
微课在高校思想政治理论课教学中的应用探析——以《中国近现代史纲要》课为例杨鹏;张捐社;78-80
医学生思想政治理论课教学困惑与破解对策研究李斌;于泉蛟;81-83
高校思想政治教育教学中的“有所不为”杨喜美;84-87
关于高校大学生网络舆情引导的对策探析吴小云;88-90
广东省大学生创业道德取向研究林羽;李嘉玲;凌子平;图雅;91-94+103
管理研究
转型高校内部治理结构优化的路径选择——主体性视角徐正林;95-98
高校绩效考核及差异化分配机制的构建:实施路径、难点及突破——以海南省某本科院校为例蒙有华;99-103
高校开展大学生创新创业教育教学的困境和应对策略方瑞;贾涛;104-106
大学生“宅”现象与高校学生管理的关系探析苟玉;107-109
教育纵横
浅析马克思主义教育思想发展过程中对机会主义教育观点的批判田野;110-112
征稿启事114
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