目录
文学评论
以《平山冷燕》为例探析明清女性文学教育赵艺博;1-3
《长恨歌》中的女性形象分析卢闪闪;4-5+26
《包法利夫人》与《简·爱》的女性形象书写比较研究赵晗;6-7
论《长恨歌》中叙事空间的构建郝禹;8-9+29
散于心情 步于生命——《散步》赏析屈红;10-11
语言文字
现实译名翻译认同增效之策吴丹妮;12-13
《论语》中“耻”字的中日文译本解读张子祺;徐青;14-16
“奇葩”的词义演变及其原因分析杨沁园;17-18+38
从《说文解字》“竹”部字看“竹器”的娱乐文化王慧丛;19-20
阳新方言特色副词例析陈江英;21-23
泸水民族语地名的语言文化研究祝安霞;24-26
浅析“巨”字词义演变宋芸鹤;27-29
合作原则视角下小品《婆婆妈妈》中言语幽默分析李琳;30-32
《领有和所有》评介李慧慧;33-35
《现代汉语词典》(第七版)中有关“吃”的词汇分析孙晓利;36-38
《华尔街日报》中栏报道话语探析——以《华尔街日报》2019年12月—2020年3月报道为例尹志洁;39-40+124
人文·社会
论休谟的观念论帅秋萍;41-42
以“身”体真“乐”——王心斋日用之美探析曾瑞;43-44+102
全面抗战时期中国共产党对辛亥革命日的纪念与动员邢晓艳;45-46
海南黎族非物质文化遗产数字化保护现状和对策研究李倩;47-49
浅析新时期群众文化团队建设策略阮芳;50-51
黄山市体育赛事发展的SWOT分析汪轶群;52-53+114
县级图书馆阅读推广活动与社区阅读联合发展模式的初探——以鹤山市图书馆为例冯惠贞;54-55+132
试论绘画中儿童形象塑造的特点张阳;56-57
浅谈青少年科普活动在农村牧区的推广——以青少年科学调查体验活动为例赵岑;58-59+64
思政教育
新媒体环境下大学生思政教育创新模式探究李明;60-61
论新时代思政教育中显性教育和隐性教育的融合王俊涛;62-64
高校思想政治教育中视听作品具有的作用探讨李淼;65-66
新时期高校大学生思政教育工作发展研究周国军;67-68
军队思想政治教育创新发展的对策思考孙秀峰;69-70
多方联动创新高校思想政治教育管理模式研究程紫君;任小英;71-72+78
当代体育教学中思政教育的特点和内容贾珂萌;73-74
网络时代职业院校思政教育问题及对策探析乔秋珍;75-76
浅谈新形势下小学道德与法治学科如何创新发展尹衍君;77-78
教育管理
高等教育法规视角下对“四有”好老师的探讨鲁蓓蓓;79-80
浅谈新时代高校师德师风建设研究陈璐璐;81-83
五个抓手:梧州学院新时代学风建设的着力点庄雨;84-85
学校教育研究的独特视角与理论创新——评《行动者的空间:甲左村变迁的教育人类学研究》熊冰;86-87+111
“互联网+”视阈下高校辅导员有效工作方法创新研究徐双双;88-89
中职班主任德育工作能力的提升策略研究王韵芳;90-91
教学能力大赛促进信息化技术在专业的应用——以高职《python嵌入式编程技术》课程为例郑洪英;盛建强;吴险峰;92-93
高职生法治思维养成教育之研究——以苏州健雄职业技术学院为例高燕秋;94-95
论高职班主任对学生心理的教育对策王雯;96-97
现代高等教育治理体系的问题研究刘天一;98-99+105
论当下中小学教师的职业道德建设刘海洲;100-102
空中课堂,用爱连接——抗“疫”行动之网络授课赵小艳;103-105
谈中职班主任教学管理工作中的情感教育策略宋予;106-107
浅谈爱的教育丁静静;108-109
幼小无缝对接模式的探索与研究——发展中城镇教育部门的引领、推进与夯实袁瑞如;110-111
学科教学
基于问题学习教学法在对外汉语近义词教学中的教学设计金保华;李倩;112-114
文化创意与策划专业实践教学研究胡铁军;115-116
英文授课专业国际生汉语学习动机考察王晓慧;117-120
互联网时代市场营销学课程教学改革探讨赵徐畅;121-122
浅析高职院校文秘教学问题及对策张桂芳;123-124
中职护理学生在网络直播教学中的学习投入度现状研究王佳;125-126
情感教育理论在高校英语教学中的应用探究王楠;127-128
中白基础教育理念差异对汉语教学的影响梁艺晨;王彦章;129-130+138
如何利用作者自己的观点帮助学生解读小说袁莲君;131-132
中师音乐素养的培养路径——以学前教育为例曹劲松;133-134
案例教学法在高中政治爱国主义教育中的运用刁任;135-136
中职美术教育中色彩教学的措施探讨李晓娟;137-138
关于酒店服务专业服务礼仪——仪态训练的几点思考贾丽萍;139-140
中职学生英语阅读能力培养策略郭霞艳;141-142
翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用陈锐群;143-144
构建魅力课堂——以初中语文教学为例吴权华;145-146
初中历史课堂如何培养学生核心素养韩琦生;147-148
高校体育专业乒乓球教学中技战术提高研究赵崇廷;149+162
钢琴表演专业教学改革探讨关营;150-151
高职英语教学双语文化融合策略的研究康彩云;152-153
情感教育在老年护理教学中的应用罗玉琳;154+168
瑜伽专项学生线上课教学能力培养的研究刘洋;155-156
体育院校健美操教学中学生授课能力提高研究马驰;157-158
让语文教学与现实生活比翼齐飞——小学语文教学生活化的实践与探索郎连霞;159-160
“互联网+”时代如何开展线上美术教学丁钰;161-162
小学四五年级学生英语学习影响因素研究——以西安外国语大学附属小学为例常静坤;163-164
小学低段音乐课堂律动教学实践研究梁彩芳;165-166
小学英语分层作业实施策略研究康楚昕;167-168
部编版小学语文自读课文教学策略浅析宋庆花;169-170
小学语文自主阅读能力培养策略谢忠华;171-172
征稿启事173