目录
文学评论
试析汉乐府民歌《平陵东》叙事技巧徐颖瑛;1-2
一曲精神挣扎的秋歌——《汉宫秋》对困境的揭示与出路的寻找翟旭鸽;3-4+28
从象文化谈猪八戒形象的教育寄寓谭泽媛;5-6+31
汪曾祺散文之修辞格浅析赵荣荣;7-10
《红楼梦》中的家庭档案及启示探析宋东;11-12
艾青“土地”意象群的修饰语研究郑柳均;13-14
语言文字
基于概念整合的现代汉语合成式新词语语义分析涂佳楠;15-16
西安普通话词汇和语法特点调查研究惠子仪;洪靖宜;陆优娴;茹佳蕊;王立永;17-20
汉语口语语篇相邻对衔接研究曹继阳;21-25
描述性翻译理论视角下针灸穴名文化专有项英译对比研究樊昱芳;袁向东;李涛安;26-28
《诗经·卫风·氓》注疏中的训诂术语和训诂内容研究李生玉;29-31
基于语料库的中国媒体关于亚洲文明代表对话报道的批评话语分析朱婷婷;王清霞;32-34
《洛阳伽蓝记》的程度副词考察靳琬婷;35-37
“瞎”的语义解析——从“眼睛瞎了才嫁给你”说起周德庆;38-39
人文·社会
马克思共同体思想视域中的逆全球化浪潮胡寅寅;40-41+44
从国名看拉丁美洲西班牙语国家的多元文化马佳君;42-44
圣经文化中的具身认知思想邱实;45-49+77
不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层——由一套诗歌散文双年选探析小众化专题选本的出版策略王晓俊;50-52
构建“互联网+中医”有效合理监管机制郑砚璐;53-55
深化产教融合 推进地方脱贫攻坚的实践与思考——以巴音郭楞技师培训学院慧尔农业生产性实训基地建设为例王贵忠;56-57
不同难度助人行为任务中尴尬情绪对助人意愿的影响黄静;58-59
港航系统政工管理中的问题及解决对策蒋佩;60-61
加强档案管理 强化服务意识褚缨;62-64
漫谈人工智能技术对图书馆的影响许东亮;65-67
精准化大学生就业指导体系建设研究迈力斯;刘文涛;68-69+80
从与东南地区茶馆的对比看呼和浩特茶馆发展的路径王红梅;70-71+112
区域视角下呼和浩特市茶馆文化产业建设的实证研究王丽敏;72-74+159
思政教育
新时代高职院校大学生理想信念教育探讨宋亚静;75-77
青年亚文化对大学生思想政治教育的影响王远方;78-80
基于网络热点的高校思想政治教育研究李淼;81-82+102
中职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育策略探究杨明;83-85
高职扩招背景下实践教学对提高学生思政教育的影响刘竹;86-87
中华民族文化认同融入高职语文教学的探索实践蔡雪童;88-90
教育管理
依法治教视域下的高校管理育人路径探究王之石;费超;91-92
新媒体视域下教师教育信息技术提升途径研究戴昶舒;鲍铁文;邵鹏飞;93-94
心理学视角下的大学生消费市场营销策略分析赵徐畅;95-96
高校教师职业压力与工作绩效关系研究徐洪超;97-99
高校跨境电子商务人才培养模式探究董亚钊;100-102
校企共建高职艺术设计工作室的探索与实践曲跃;103-104
中职院校班主任信息化管理模式颜虎成;105-106
发挥家风在家校社协同育人中的作用李惠;107-109
高中日语教师专业成长的有效探究及实践——以浙江海亮外语中学为例李杨;柴梦成;110-112
门头沟区中小幼职教师积极心理品质发展现状调查报告张慧萍;姚维佳;113-116+131
儿童心理安全教育何毅欣;陈晶晶;胡希伦;王清怡;117-119
基于核心素养下的小学道德与法治教学策略研究马丽;120-121
班主任,校园管理的主力军张玲;122-123
新时期小学班主任工作的思考林素惠;124-125
学科教学
口译听辨教学中逻辑性思维的培养策略李婷;126-127+134
高校教师批判性思维教学培养与提升研究赵刘威;128-129
情感因素对高职语文教学的影响分析李夏;130-131
论地方院校比较文学教学存在的误区及对策崔海妍;132-134
少数民族地区高职大学生英语翻译障碍及对策研究王雪莹;135-138+161
三维动画教学现状与改革的分析于超;139-140
论高职院校大学语文教学的必要性和紧迫性高黎;141-142
中华文化课程融入少数民族预科的背景和意义——以乌鲁木齐职业大学为例李新;143-144
钦州童谣进入语文课堂教学的新路径——以钦州市永福小学为例梁和正;145-147
中职美术实践教学与文化自信的融合邓琳;148-150
高中文言文课堂教学策略研究柯维红;151-152
信息化环境下的高职学生英语自主学习能力培养研究李洁;153-154
浅谈高中美术欣赏审美教育与审美评价陶瑛;155-156
情动于中而形于言——《送东阳马生序》教学思考夏梦薇;157-159
高职院校开展课外体育活动实践与研究沈洋;160-161
合作学习在高中体育教学中的应用研究黄建刚;162-163
谈谈提高小学歌唱音准的解决策略寿徐盈;164-165
指尖上的童年——手指游戏在幼儿园的运用初探袁瑞如;166-167
阅读得其方,下笔如有神——低年级语文教学中的读写结合蒋旅健;168-170
大数据背景下生态课堂策略探索——以小学英语课堂为例宋银苗;吴思娴;171-172
征稿启事173