目录
文艺评论
从患病到死亡——《死于威尼斯》中“疾病”“死亡”与“艺术”主题研究沈南洋;1-3
穆旦诗歌的战争记忆与生命意识洪思慧;4-6
由《百年孤独》谈构建人类命运共同体马一腾;葛宇宁;7-9
论《唐璜》的讽刺艺术夏爽;10-11+14
域外汉诗家李齐贤《白沟》诗的文学特性研究何永波;12-14
马尔库塞与蕾切尔·卡逊自然观的比较研究——读《寂静的春天》有感帅秋萍;15-17
都城赋的新境界——鲍照《芜城赋》析论韦敏珠;18-19
“龙学”研究的新收获——《〈文心雕龙〉文学思想渊源论》评介汪莉;20-21
苏轼诗画观及其艺术创作探析魏翔宇;22-23+39
论周作人“杂学”知识结构——解读《我的杂学》薛婷婷;24-25+35
语言文字
韩语主语省略的认知机制研究辛博;26-29
多元文化趋势下的新西兰语言政策变化方芳;30-31
现代汉语否定极性副词“迟迟”的历时考察白雅琳;32-35
《上海屋檐下》的话轮转换分析刘雅芳;36-39
修辞构式视角下的“千万别A,B”陈章絮;40-42
认知语言学视野下韩日语工具格助词ro,de的语义对比研究单清丛;43-45
功能对等理论在电影字幕翻译中的应用——以《我不是药神》为例纪艳玲;46-47+55
罗田方言中的复数标记“伙的”分析李曼;48-49
中国古典诗词在现代商业广告中的偏离研究冉世友;50-52
语言认知视角下对外汉语词汇教学探析——以林语堂笔下的生物性特征词语为例佟秋月;蔡馥隆;李瑷卉;石冬;53-55
人文·社会
二十世纪中国民俗学经典学术史卷之读书报告石亮亮;56-58+70
关于近年来《启蒙辩证法》中“文化工业”研究的文献综述黄金燕;59-60
女性在天津早期爱国运动中的历史贡献王慧;61-62
谈《论持久战》对常态化疫情防控的指导意义李文涛;63-65
在全球抗疫合作中彰显人类命运共同体的时代价值于司酮;66-67
鲜血流淌和英雄诞生,是医治中华民族最好的一味良药史小寒;68-70
从新词看美国文化姚敏;侯嘉怡;蔡琳娜;戴瑶;71-72+98
漫谈约隆的现代传承布阿提开·库尔班;73-74
水彩画的情感世界分析高志红;李景;75-76+107
大数据时代高校图书馆创新发展思考杨婷婷;77-79
图书档案服务高校学生工作思考吕海霞;80-82
南疆未脱贫地区基础教育的现状调查——以英吉沙县萨罕镇为个案王亮;苗海菲;83-85
思政教育
西藏高校“青马工程”质量提升存在的问题及策略研究郭掌印;86-87+92
高校网络思想政治教育工作新探李蓉;88-89
新媒体环境对高职院校大学生思想政治教育的影响与策略孔繁怡;90-92
把立德树人作为高校建设的根本任务奚岩;93-95
高职大学语文课程思政改革路径思考与实践谢悦辰;96-98
网络环境下高校辅导员思政教育工作创新研究周会;99-100
基于高职思政课教学反思和创新教学的思考郭婷;闫晨蕾;101-102
教育管理
恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》对高校理想信念教育的启示张佳敏;103-104+117
“和合承德”城市品牌视角下承德高校礼仪教育研究王玲玲;鞠安琪;105-107
大学生综合素养的引导与提升张伟华;108-109+137
国学教育课程化研究——以阜阳地区为例林鸿霞;项珊珊;110-112
疫情背景下高校预科生班级管理探究吕德恩;113-114
关于教师榜样示范法在班级管理中的应用夏黎;陈赵萍;115-117
立德树人视域下高校宿舍长队伍建设思考王之石;费超;118-119+142
从学习需求的视角看商务汉语专业留学生的就业与创业指导孙蕾;120-122
学科教学
影子练习法在英语专业听力教学中的运用邓敏慧;123-124+165
新媒体背景下高职院校应用文写作教学的创新路径谷璇;陈玮;125-126
传统文化经典应用于高中议论文写作脉络结构教学初探易轩;127-128+145
传承传统文化,链接古今——以初中语文传统文化教育渗透为例魏玉华;129-131
视觉图形设计“响亮的名字”特色课案例陈思;莫新平;132-133+168
例谈议论文写作的三个关键词周长青;134-137
声乐课堂教学中“哼鸣”练习的功能性再探讨向遵红;曾丽蓉;138-139+148
中职服装缝制工艺课程教学模式的探索与创新周茜;140-142
中职软笔书法教学的有效途径分析王伯福;143-145
高职英语教学中合作学习的应用杨蕴琦;146-148
基于人才培养的中职计算机教学改革研究顾金健;149-151
试论数字化教学资源在艺术设计教学中的应用顾明智;152-153
中华武术在汉语国际教育中的应用——以形意拳为例邵敏;154-156
初中音乐教学引入流行音乐的探究于鹏;157-158
高校线上教学质量评价存在的问题及建议王敏;159-160
疫情背景下新疆预科教育线上教学体会韩雪姣;161-162
疫情下高职学生线上学习现状的个案研究李旭光;李忠毅;163-165
论高中音乐教学中培养学生鉴赏能力的措施郑淞元;166-168
初中英语阅读教学与写作教学的结合分析张艳丽;169-170
培养小学生写字兴趣新活力林伟杰;姜抒伲;林霖;171-172
征稿启事173