目录
文艺评论
浅析中国古代山水画的意境空间戴红生;1-4
《我是余欢水》的“三重人格论”解析郭云鹤;李敬巍;5-6+13
基于SCP分析框架分析中国电视剧产业现状及发展对策张建成;7-9
“情往似赠，兴来如答”——情感在写作中的意义及策略李祎罡;10-13
人美版小学美术教材首页经典作品的运用探讨曾晨;14-16
浅谈教育戏剧的功能和运用曹静;17-18+153
声乐表演艺术的审美体现研究鲁永鑫;19-21
经典解读
马克思自然观下探析自然人化与人化自然的关系柯维中;张亚倩;22-24+114
源于自然之美——卢梭自然教育思想指导下的幼儿美育活动探究宋逸凌;25-26+117
试析哲学意义上的自由李翠翠;27-29+43
略论李达妇女解放观的时代价值及其当代启示周媛媛;30-33+101
苹果、德彪西和透明地球——《带上她的眼睛》的双向拯救杨满意;34-36
文化纵横
优秀传统文化教育对大学生自我意识的影响研究李媛;37-40
内蒙古红色文化资源与高职社会主义核心价值观教育融合的调研与突破白雪;41-43
文化安全视域下构建高校红色文化的路径探析鲁宣;王未强;周星宇;毛燕;44-46+78
在群众文化建设中加强抗美援朝精神教育策略蒙志毅;47-49
语言文字
“媳妇”词义探源卢佳琦;50-53
浅析韩语禁止表现与禁止言语行为的内在联系徐萌;54-55+62
语境化能力：语用学与修辞学的契合点贺雪莲;56-57+65
基于I-JAS语料库对中国日语学习者填充词「なんか」使用情况的考察张桐;58-59+127
思政研究
中华优秀传统道德在高校德育工作中的运用李暖心;60-62
高校思政育人模式在体育课教学中的实施研究王阳;63-65
论如何加强大学生网络思想政治教育张丽丽;66-67+70
高校网络思想政治教育的困境与提升路径苏静;68-70
“互联网+”下高校大学生理想信念教育的问题与对策探究张亚萍;71-73+172
红色资源融入高校思想政治教育研究唐硕;杨兰芳;74-75+87
浅析思政课教师队伍建设的发展方向尹甜甜;76-78
数字媒体艺术教育中“课程思政”的实践探索——以“数字媒体艺术概论”为例姜颖道;王子倩;79-81
思政视域下高职院校应用文写作的再建构蔡亚琼;82-84+124
社会透视
再谈保辜制度的社会实效——以公民防卫权扩张为研究视角孟宪齐;85-87
新时代背景下农村贫困户精神扶贫的路径探析李欣芮;88-90+169
高校学生挫折教育创新性途径探究杨艳楠;91-92+95
休闲生活中大学生自律精神培养的思考卫爱明;93-95
家校合作视角下青少年身体活动促进路径研究王海贤;96-98+110
一例焦虑症状大学生的初始沙盘分析魏颖;99-101
管理探索
“1+X”证书制度下高职院校“双师型”教师的新内涵及培养路径刘桂香;时小燕;赵先锐;102-105
高职院校发展规划现状研究黎小玲;106-107+136
民办院校大学生寝室和谐氛围建设探析周婧涵;108-110
乌鲁木齐市骨干教师专业成长个案研究刘春艳;111-114
地方类高校双师建设问题及对策研究吉高卿;王媛丽;115-117
大学生进食障碍产生的原因以及康复途径陈奕文;118-120
中职班主任工作中情感管理的策略新探卢盛坚;121-124
“00后”心理困惑大学生宿舍矛盾案例分析及化解对策研究——以海南某高校为例蒋水龙;125-127
高中地理选考背景下教师可持续发展策略曹鋆杰;张军;管毓宽;128-130+150
巧妙沟通——走进学生心灵丁明娟;131-132+139
教学实践
高校线上教学的实践及对线下教学的启发——以新媒体运营课程为例孙晓婷;133-136
旅业翻译实务教学反思与启示黎姿;137-139
初中历史课本“内战爆发”章节的教学设计闫长虹;140-143
“复习—授课—总结”型地理教学环节的探究分析岳兰;许武成;144-146+156
网络教学背景下营销课程的具体教学实践许峰;147-150
引音乐进入语文课堂例谈毛紫娟;151-153
在重构中生成语文教育主张——评《语文课程重构研究——教师的视角》闭维维;154-156
与时俱进——高职语文教学改革对策探析宿菲菲;157-159
网络环境下高职英语线上线下混合式教学实践研究格桑拉姆;宗吉;160-162
巧用“生活化”理念，激活初中英语教学王淑娟;163-165
寓教于景——浅谈情景教学法在中职英语教学课堂的应用王怡;166-169
个别化教学在培智语文教学中的运用策略探究孙亮;170-172
征稿启事173