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《品位·经典》2021年20期
 
更新日期:2023-09-05   来源:品位·经典   浏览次数:116   在线投稿
 
 

核心提示:目录文艺评论《所罗门之歌》的文学伦理学批评宋银苗;1-3红叶题诗故事的流变王金格;4-7《射雕英雄传》中的侠义精神李改婷;马文文;

 
 目录
文艺评论
《所罗门之歌》的文学伦理学批评宋银苗;1-3
“红叶题诗”故事的流变王金格;4-7
《射雕英雄传》中的侠义精神李改婷;马文文;8-11
民国“红楼戏”的海外演出许莲花;12-14+20
论电影《让子弹飞》的后现代主义色彩与权力观冉壮;15-17+48
奉俊昊电影《寄生虫》的物象符号与二元对立陈玲芳;18-20
经典解读
库伯学习风格理论及其对语言教学的启示李臻敏;21-24
马克思唯物史观视域下人的全面发展理论杨茜;25-28
试论新时代创新发展理念的四个维度刘海莲;29-31+110
马克思主义异化消费视域下青年消费观问题探究曾伟;陶若;32-34+77
经典阅读在《中国近现代史纲要》中的作用和意义张春桃;35-37+40
江恒源的女子职业教育思想白秀梅;38-40
文化纵横
试论中国共产党文化建设的历史经验李阳阳;张雪梅;41-43
论非物质文化遗产桂平杖头木偶戏的传承及创新梁圣娟;王江梅;黄玉明;梁钡;何洁芳;44-48
文化自信融入高职院校课程思政教育探讨于斐;49-51+57
中学语文中的“东西”文化翟晶;52-53+84
档案信息文化资源文化价值开发研究与思考谢伟;54-57
语言文字
西洋扑克术语及衍生英语词组探究黄学周;58-60+91
评价理论态度系统下英语讣告报道的积极话语分析周玮;61-64+68
浅析语用学在销售用语中的应用——以礼貌原则和合作原则为中心王贝妮;65-68
“蝾螈”“蜥蜴”“蝘蜓”“守宫”辨包永昕;69-72
思政研究
课程育人背景下劳动教育融入高职传统文化课堂教学路径易查方;73-77
互联网时代大学生网络道德教育问题研究代凯淋;78-80
张爱萍早期革命实践的历史考察及启示邹祥勇;81-84
大思政背景下的综合实践活动课程研究与实施刘灵芝;85-87
中小学思政课与爱国主义教育的融合发展马志芹;王梦凡;88-91
构建网络成长档案,促中职团员健康成长俞林;92-94+104
基于网络视频资源的思政课探究式教学分析——以中职院校为例高振辉;95-97
浅谈中职德育与心理健康教育融合对策许丽琴;98-100
德育为先——浅谈中职班主任管理德育的渗透张紫红;101-104
论“互联网+”背景下高校思想政治教育微视频及运用丛培兵;杨文楠;105-107
高中思想政治课教学落实立德树人理念路径探讨杨丽君;武威利;108-110
高中思政课中深化学生国家认同的策略分析暴晓梅;111-114
管理探索
基于校企合作模式下高职院校学生社团建设分析易世超;115-117+124
教育实习:师范生实践培养的环境刍议与现实转向李娜;118-120+149
角色理论下语言教师角色的转型与分类周文;121-124
高校党建工作网络信息化建设与创新研究姜曦彤;关司祺;125-127+131
从品牌形象设计的角度解读设计管理及其作用袁天翔;128-131
教学实践
对外汉语教学的信息化课堂模式构建张素红;132-134
广西本科高校诗歌阅读与创作现状调查——以广西外国语学院为例王雨晴;莫函蓓;韦利勤;135-137+161
增强中学政治课例证法教学有效性的对策左雨;138-140+145
英语专业学生线上学习状况调查与研究王贝;陈翠萍;王雪怡;王天昊;141-145
巧用信息技术,打造高效中职英语课堂郑祎;146-149
陪伴教育在高中英语学习的实践研究丁胜男;150-153
掌握阅读技巧 提高阅读能力杜佳;154-157
行动导向教学法在中职语文教学中的应用分析陆红梅;158-161
“互联网+”背景下混合式教学在MBBS留学生医学汉语教学中的应用研究——以宁夏医科大学为例韩晓宝;常青;162-164
小学道德与法治课学习效果评价研究徐露;165-169
青少年校园足球发展中存在的问题与应对策略易茹潇;170-172
征稿启事173
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