目录
深聚焦
美国上层阶级的精英分化现象及启示——基于《谁统治美国》的文本考察殷亲亲;1-5
如何使用萨提亚冰山理论缓解家长教育焦虑——以“双减”政策为背景陈乐;6-9
斯宾诺莎理论视域下的“内卷”“躺平”现象研究蒋若宸;10-12
读经典
戴维·佩珀生态马克思主义思想的历史唯物主义意蕴探析秦慕兰;13-15
论邓缵先为政理念的当代价值邢瑞;16-18+160
国家治理现代化视域下关于法家法治思想的思考韩星;19-21
马克思主义“阶级意识”思想发展演进研究许振山;22-24
谈文化
传统家训“家国一体”视域下新时代高校育人理念探析何荣;25-27
二次元文化对当代大学生价值观的影响及对策赵越超;28-30
新时代孔子学院在中亚地区发展的策略研究郭镕瑄;李美真;张欣茹;31-34
成都“00后”大学生奋斗精神培育研究雷馥鲜;35-38
浅析大学生支教对文化润疆工程的助推作用商维先;刘颖;李先游;39-41
中华优秀传统文化在高中政治教学中的应用探讨葛广洗;42-44
说语言
陕南红色文化资源外宣翻译现状及对策研究胡卫卫;罗晨昊;张宝玉;张赵茹;45-47
大数据时代吉林省非物质文化遗产英译研究田晓蕾;印明玉;李大鹏;48-50
海南景区多语翻译平行语料库的建设周燕;51-53
许渊冲“三美论”视角下的中国古典诗歌俄译对比——以《独坐敬亭山》为例张娟;54-56+115
中俄林业词汇对比研究邢璐;赵秀玲;57-59
增译法和减译法在俄语新闻翻译实践中的应用聂雨鑫;60-62
讲政治
聚焦逻辑意蕴 把握思想本质李飞菲;63-66
“两个务必”守根基 “三个务必”创新篇琚雅韵;67-70
准确把握中国式现代化的科学内涵陈泽宇;71-73
新时代大学生党员提升马克思主义理论素养的紧迫性及方法探究赵立娜;74-77
新时代大学生生态观教育路径研究王然然;78-80
新媒体视域下增强大学生责任担当意识的路径探析刘富强;81-86
论管理
大连市低龄银发群体再就业困境与对策研究宁鸿;姜珊;曲云龙;87-89
大学生对高校网络思政微平台满意度的调研与对策研究马吉收;90-93+106
“三全育人”视角下地方高校资助育人成效研究郭德超;黄雨;彭章美;陈青松;94-96
思政教育中采取榜样激励策略的影响及作用李思桐;97-99
民办高校机关党组织党建提质增效思考黄玲玲;100-102
“五育并举”视域下院校学风建设体系架构与实践邢雅萍;103-106
高校辅导员指导学生就业能力提升研究谭青;107-109
发展型资助育人工作路径研究——辅导员工作案例分析杨博闻;110-112
社会治理检察建议现状及对策研究王冠艺;陈鹏飞;113-115
“五育并举”下高校学风建设工作体系的优化路径研究赵卓非;116-118+141
“三全育人”视域下如何做有温度的教务管理工作探索郑靖怡;119-121
高职院校辅导员思想政治教育能力建设研究翟永芳;122-124
浅谈高职分类考试对高职院校护理专业人才培养于婷;125-127
品艺术
钢琴演奏技巧与音乐表现力研究郑伟;128-131
初中音乐欣赏课中音乐审美感知的培养策略董爱钰;132-134
研学堂
基于党史学习教育提升高职专业教学德育路径探析刘杰颖;135-137
基于BOPPPS模型的教学创新设计——以“国际货运代理与通关实务”课程为例张慧文;138-141
运用新媒体工具提升高校思政教育实效路径研究孙卉;142-145
“三全育人”视域下高校研究生思想政治教育改革创新探索刘阳;146-149
课程设计视角下的青少年法治教育研究——以部编版《道德与法治》八年级上册“坚持依宪治国”为例黄绪涛;150-153
“互联网+”背景下的开放教育网络直播教学模式探究——以常德开放大学为例刘翔;154-156
新时代高校师范生书写训练类课程教改与实践王英婷;Mary Geraldine B.Gunaban;157-160
网络舆情视角下高校思想政治教育的路径研究许露丹;任云高;方玲玲;161-163
大学生思想政治引导及应对策略研究——以高校网络舆情为例缐宇峰;164-166
大学英语ESP教学的必要性研究陈英;167-169
小学英语课程思政现状与实施策略邱子琪;金梦琪;谢文静;戴水姣;170-172