目录
评文艺
视频类文化出版物的选题视角与文化出版——以《穿越——从经典走进历史》为例周雷;1-4
试论传统“天人和谐”思想对中国式现代化的时代价值张艾玉;5-8
新时代背景下孔子思想价值研究杨雪婷;9-11
照顾责任女性化的依恋理论与性别角色理论的比较刘弋萌;12-14
多元文化视角下《白牙》中移民家庭与英国文化关系研究孙艺菲;孟维;15-17
读经典
马克思主义与中华优秀传统文化相结合的价值研究林奇崑;高博;18-20
文化视域下的马克思主义中国化研究刘丽丹;21-23
列宁《怎么办》中灌输论对高校“三进”工作的启示李荻;24-26
论马克思主义生态思想对师范生专业发展的启示张小佳;徐曼;27-29
谈文化
当代高职学生偶像理性崇拜策略探究李珊珊;肖润花;30-32
安徽花鼓灯的音乐形态及教学思维朱莎;33-35+169
谈日本茶道文化与日本民族精神的联系周昱飞;36-38
公民网络政治参与的群体极化问题及对策研究王晓桐;39-41+129
大数据时代统计伦理审视：困境与破解盛丹丹;42-44+48
说语言
新文科背景下应用语言学教学的多维重构黄姗姗;45-48
关于非意志性结果事件他动词构式的研究——基于汉语、日语对比的视角宋佳馨;汪宇彤;49-52
语言和交际的关系研究王黎黎;曹丛丛;53-55
小议汉语“达人”新词义韩晓燕;董雨畅;56-58+139
讲政治
新媒体语境下大学生的社会主义核心价值观培育研究陈浪;吕盈鹤;59-61
高校思政课讲好中国式现代化的三个着力点苗翠翠;62-64
新时代思想政治教育：新要求、新挑战、新任务戚中美;彭柳怡;65-67
“党的领导”教育融入高校思政课教学的路径研究张晨;68-70
劳动教育融入高校思想政治教育的路径探析郭一鸣;71-74
高校网络空间主流思想舆论引导的现实意蕴与实践路径李清薇;75-77
将伟大建党精神有效融入党校思政课教学的研究张杨;78-80
大学生中华民族共同体意识培育研究黄丽筠;梁绍杰;孟子琦;81-83
国家治理现代化的逻辑及路径研究努尔娅·夏依麦尔旦;84-86
党史学习教育融入高职思政课教学研究齐东梅;87-89
地方优秀文化融入高校思政课的价值、原则及路径研究涂文艳;张清贵;90-93
论管理
高校高层次人才“引育用服”创新机制研究郑晓晓;吴丽华;94-96
高校党务干部队伍建设路径探析陈松;97-100
高职院校年长思政教师职业潜力开发的策略研究廉依婷;101-103
地方高校创新创业教育助推乡村振兴的实践探索胡敏;104-106
提升社会治理法制化的路径分析龙雪莹;107-109+113
新时代党的基层组织建设研究现状、热点与展望——基于Citespace的可视化分析张鸿萱;110-113
高校青年教师职业道德建设研究王明慧;114-116
公共服务合作供给的困境及优化路径杨柳;117-119+135
思政育人下高校学生管理与思政教育的结合对策研究胡颖林;120-122
应用型民办本科高校学生学习党史工作机制构建研究路丕军;汤佳伟;123-125
基于五力模型下的“00后”新生入学教育路径探析王绩滢;万敏;张智;郑镕派;126-129
幼儿园职前教师游戏精神的培育李安琴;130-132
做好家访工作，助力班级管理罗杨;133-135
研学堂
开放教育专业思政与课程思政一体化建设探索与实践——以会计专业为例陈明;136-139
新时代“职业礼仪”MOOC+翻转课堂衔接式教学模式研究郭秦言;140-143
基于增强共情力的高校思政课教学探析庞美青;苏蕾;144-146
新媒体时代高校思政教育教学改革的创新与实践分析李娴;147-149
中国传统美学与包装设计课程思政融合的策略研究濮颖洁;时建琴;万叶萍;150-152+156
PBL模式在高校思想政治理论课中的应用探析赵佳;153-156
大学英语混合式教学质量影响因素与提升策略研究钱思彤;157-159
应用型本科高校管理类专业产教融合，协同育人探索孟庆晨;160-162
高校体育课程与思政建设融合理论探索与创新实践段敏楠;臧宏玲;163-165
应用型本科教师课程思政实施现状调查与分析——以新疆工程学院为例江璐;李诚玉;姚益平;刘俊;王兴旺;166-169
核心素养视域下小学美术大单元教学设计研究——以《春染秋织》单元教学为例苏蔚;170-172