目录
三苏研究
论苏轼《水调歌头·明月几时有》对中秋文化的贡献乔云峰;1-5+16
《闻卞氏》诗的作者真伪辨析李南南;6-8
三苏家庭教育的目标刘清泉;9-16文学研究
《金瓶梅》研究中的哲学思考周钧韬;17-24
从人的背后思考人的自由——《背影》的另一种思想启蒙分析唐敏;25-31
“带着一个生命的美丽伤口来到人间”——卡夫卡《乡村医生》解读谢魏;32-38+44语言研究
“要不是”的词汇化及相关问题韩笑;李思旭;39-44
2014年度《文物》所刊六篇墓志录文校释雷秀红;45-49遗产与旅游研究
康养时代的高等旅游教育发展与人才培养研究——以乐山师范学院为例邱云志;方海川;50-55+73
凉山州冕宁县乡村旅游发展的SWOT分析宋文菊;武克军;56-61+98
西南地区旅游产业结构升级与优化研究李广宏;宋娇;62-68历史研究
东北沦陷后乡村士绅的“灰色生存”杜香芹;69-73
史无赵昱——基于唐宋嘉州城市文化的考察邱硕;74-79
锡良与清末四川留学教育的发展张旭敏;80-86法律研究
为什么被强制系安全带?——基于法律家长主义路径的分析黄彦钦;张学府;87-92
关于污染环境“违法所得”的数额计算问题刘峰江;徐丽姗;93-98
司改背景下审前司法介入的中国路径——审前检察介入的理念变革杨佶欣;99-107党建研究
政治学视野下情商概念的滥用蒋政;108-114
新时代精神扶贫的必要性与路径探析——基于两个四川村庄的调查赖伟;115-120教育教学研究
地方师范院校人文地理与城乡规划的专业定位分析武克军;宋秋;郑元同;郭剑英;121-126
新建本科院校基层教学管理人员的专业生态问题与对策研究李彦;127-133
大学英语写作转述中的言据性实现手段和语用策略研究吴颖;134-140
《湖岸清居(二)》周文斌;141